Question

阅读含辛的《守在窗口的父母》一文，完成后面的题。(12分)

①我匆匆赶到家，客厅里空无一人。我又跑到卧室，才发现他们跪在凳子上，像孩子一样把头伸出窗外东张西望。

②我赶紧喊了一声：“爹，娘，你们干吗呢？”

③爹扭过脸看到我，不好意思地笑了：“哦，你回来了。天晚了，看你还没有回来，我们就在这里看看。你看，你娘还在那里看呢。”他像推卸责任一样，赶紧把目标转向我娘。

④娘的耳朵基本上听不见任何声音，所有的交流都靠手势，就像哑语。我上前拉了拉娘的手。娘回过头看到我，也笑了：“看了半天，咋没看到你呢？”

⑤我说：“我骑摩托车，戴着头盔，跑得快呀。”不知她听到没有，她舒了一口气，把身子抽回来，又一点点挪下凳子，搀着爹，一步步挪回客厅。我跟着他们走回客厅，把电视机打开，眼里竟有一种酸涩的感觉。

⑥这是我参加工作16年来，第一次将父母接到身边住。刚开始的时候是没房子，后来有了孩子没地方住，再后来是他们年龄大了不愿意动。现在，在我的极力劝说下，他们终于勉强答应住半个月。

⑦来到城里之后，他们极不习惯。房间本来就小，忽然增加两个人，空间就更显逼仄。我们紧张，他们更拘束，手脚都不知道该怎样放。除了睡觉，只能在客厅里看电视。

⑧爹已经“返老还童”，基本过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。这不能怪他。他今年已经81岁了，脑栓塞几乎使他偏瘫，而脊椎关节错位，又使他的腰不得不弯下来，走路已经像婴孩一样，步履蹒跚，一摇三晃了。

⑨娘的听力不好，但眼睛和手脚尚好，就想帮我们干点儿家务活。可做饭用的是液化气、电磁炉、微波炉，洗衣服是洗衣机，她在农村积攒了大半个世纪的经验，在这里几乎百无一用。我们还一遍遍地告诫他们：不要乱动电，不要乱动气，不要随便出门。于是，他们被“囚禁”在56平方米的小屋里。

⑩干坐着的滋味不好受。爹还好说，他白天看书，晚上看电视，还能抽烟。娘就不知道怎么办了，于是就拖地，择菜，做些不需要丝毫技术含量的活儿，地拖了一遍又一遍，菜洗了一次又一次。可娘已经78岁了，眼神不济。地拖了，总不净；菜择了，总有泥。私下里，老婆对我说：“别让娘干了吧。她干了，我还要再干一次。”我说：“你不让她干，她会憋出病的。”

⑪于是，娘就津津有味地干，老婆就不厌其烦地返工。

⑫一个星期天下午，太阳很好。我们陪爹娘在楼下的草地上晒太阳。一会儿，朋友有事找我们。临走时，我告诉爹娘：“一会儿你们就自己回去，楼上楼下也不远。”朋友的事情忙完时已近傍晚，回去一看，爹娘竟还没有回来。我赶忙下楼找。

⑬刚到楼下，就看到娘搀着爹在另外一个单元楼道口上下打量，四处张望。我赶快迎上去说：“这么晚了，怎么还不回去啊？”

⑭“啊……啊……我们找不到咱家的楼道了。”爹有点儿害羞地说。

⑮“我说是那个楼洞吧，你非说是这个。”娘还在一边添油加醋地羞他。

⑯爹并不生气，只是“嘿嘿”笑着，一步三摇地跟着我挪上了楼。

⑰此后，他们就再也不下楼了。

⑱有一天上班时，路边楼下，我无意间抬头看了一眼，忽然就看到了爹娘。他们挤在靠路的窗口，正朝我挥手。我朝他们挥一下，他们再朝我挥一下，如此重复了好几次。下班回来，我有意识地抬头看了看那个窗口，果然看到他们在探着头，朝我下班回来的方向张望。看到我时，他们又开始兴奋地朝我挥手。

⑲从此，站在窗口的父母，就成了这栋楼的一道风景，两个老人像一对老鸟一样偎在一起，朝楼下的我不停地挥着手。那温情的目光和挥手的姿势似一张网，将他们的孩子包裹在浓浓的牵挂中。

1. 文中饱含深情地写了爹娘和自己住在一起发生的几件事。请根据文章内容概括出另外

两件事。(2分)

⑴                                                                        

⑵爹娘来到城里居住极不习惯，被“囚禁”在屋里。

⑶                                                                        

⑷爹娘在楼下晒太阳，竟找不到自家的楼道。

2.下列对文章的理解不正确的一项是(2分)

A． 第⑤段中写道“(我)眼里竟有一种酸涩的感觉”，表现了儿子觉得自己没有照顾好自

己的父母，有些愧疚。

B． 第⑪段中“于是，娘就津津有味地干，老婆就不厌其烦地返工”中“津津有味”写

出娘对自己能为儿子做家务感到内心的满足。

C． 第⑰段中“此后，他们就再也不下楼了”，其原因是父母为了不让儿子担心。

D． 文章通过朴实的生活小事的叙述，写出了年迈体弱的父母对儿子的浓浓牵挂与关爱。

3.联系具体语境，回答下列两小题。(4分)

⑴请说出下列句中加点词的表达效果。(2分)

我们还一遍遍地告诫他们：不要乱动电，不要乱动气，不要随便出门。

   ⑵文章最后说“站在窗口的父母，就成了这栋楼的一道风景”，简要说说你对这句话的

理解。(2分)

4. 阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)

       【链接】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁

道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

(朱自清《背影》)

       本文第⑧段和上面的链接材料都描写了父亲的动作，请结合文章内容说说各自有

什么作用。

Answer

1. ⑴爹娘守在窗口，看儿子回来。 ⑶娘眼神不好，还主动要为家里拖地择菜。

2. A

3. ⑴运用反复的修辞手法，(1分)突出强调了爹娘与城市生活的不协调。(1分，或突出强调了我们对爹娘的关心，)

⑵两个老人来到城市的陌生环境，在孤独寂寞中相依相伴，温情脉脉；他们深情地凝望、不停地挥手，努力传达着对子女浓浓的牵挂，此情此景，无比美好。(意思对即可)

4.本文第⑧段：①写出了爹的年迈与病弱，②衬托出他对自己儿子的浓浓牵挂与深情，③为下文写父母找不到回家的路作铺垫。(答出其中两点即可)

链接材料：①表现了父亲的年老体衰、动作迟缓，②表现了父亲爬上月台的艰难，③表现了父亲赤诚的爱子之心、儿子的无限感动，④突出了“背影”的感人至深，⑤为下面的抒情作铺垫。(答出其中两点即可)

【解析】

1.

试题分析：本题考查了文章的主要内容，补充事件较简单。文章交代了与爹娘在一起的四件事，仔细阅读注意总结即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：眼里酸涩的感觉，是指儿子感觉到无论自己多大都是父母的牵挂，表现了儿子内心的感动，而不是未照顾好父母的愧疚。所以A项不准确。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：第一小题连用三个“不要”，强调了儿子对爹娘的关心。学生能从修辞的角度来写，对爹娘的关心学生能很容易的感受到，意思对即可。第二小题考查重点语句的理解，父母来到城市，极不适应城市的生活，他们相互关心，相互依靠，尤其是对儿子的牵挂尤如一道美丽的风景画。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题对人物的刻画，两者都写到了父亲的年老体衰，行动缓慢。本文中主要是为了体现父亲对儿子的牵挂，为下文做铺垫；《背影》中主要是在背影中感念父爱，两者都体现了父爱至深。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。