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语文综合实践活动。(5分) 在“我爱文学”实践活动中,你们小组合作编辑了一份“小...

语文综合实践活动。(5分)

在“我爱文学”实践活动中,你们小组合作编辑了一份“小小文学手抄报”。

【小题1】你给小报起的名字是什么?

1. 设计了哪些栏目?(至少列举两个)(3分)

                                     

2.请你向同学们推荐一本你喜欢的文学书籍,写出推荐的理由。(2分)

 

 

1.如:火花、萌芽等(1分); 2.如:文学处女地、名家简介等(2分)。 3.例:推荐《钢铁是怎样炼成的》。 理由:这部小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战(理由2分,仅有书名,不得分)。 【解析】 1. 试题分析:所起的名字要富有文采,要简洁。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:栏目名称要符合主题内容,要富有文采。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3. 试题分析:所推荐的书目要积极健康。理由可以从书的内容、人物形象、所得启示等方面来阐述,只要理由充分即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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名著阅读。(6 分)

【小题1】    国作家      在《汤姆索亚历险记》塑造了典型的“顽童”形象。(2 分)

1.每个孩子都有一片乐土。“汤姆”的乐土是        ,因为他在这里          。(2 分)

2.请用《汤姆索亚历险记》中的人物和情节,任选A、B中的一上联拟写下联。

上联:A贝多芬呕心沥血谱名曲       B斩妖除魔,金猴奋起千钧棒(2分)

下联:                                                     

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分, 题1 分, 每题2 分)

多行不义,                                    ,吾贼也。

青山有幸埋忠骨,                  梅雪争春未肯降,                

《次北固山下》中以小景传大景之神的诗句是:                       

人隔两地难相聚,月照中天千里共。请你写出古代诗人将思乡、怀友之情寄予月亮的古诗句 (连续两句)                                        

 

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下列各句中,没有语病的一项是(           )(2 分)

A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。

C由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。

D.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

 

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下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(          )(2 分)

A.大家对王教授的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉之言。

B为了在科技大赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模

C王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅

D回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水

 

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下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(          )(2 分)

A“你到哪里去了,你这坏孩子?”妈妈问。

B挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

D鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

 

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