Question

阅读《幼时记趣》一文，完成后面的问题。(14 分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆，鞭数十,驱之别院。

【小题１】 解释下列句中加点词的意思。(4 分)

①心之所向(    )          ②项为之强(    )

③舌一吐而二虫尽为所吞(    ) ④盖一癞蛤蟆也(    )

1.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2 分)      (      )

例句：舌一吐而二虫尽为所吞

A．拔山倒树而来              B．先自度其足，而置之其坐(《郑人买履》)

C．至之市，而忘操之(《郑人买履》)D．舟已行矣，而剑不行(《刻舟求剑》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

果 如 鹤 唳 云 端

3.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴昂首观之，项为之强。译文：                                           

⑵宁信度，无自信也。(《郑人买履》)译文：                                

4.概述文中的“趣事”。(2 分)

Answer

1.)①助词，不译 ；②同“僵”，僵硬；③被；④原来是

2.B

3.果 如/ 鹤 /唳 云 端

4.⑴抬着头看它，脖子都僵硬了

⑵我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚

5.观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆

【解析】

1.

试题分析：本题考查了文言字词的翻译。这几个词是重点字，“强”是通假字， “为”是被动词。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本文考查文言虚词“而”的用法，例句中的而是连词表顺承关系，A项中的“而”是连词表修饰关系，CD都是转折关系，只有B项是顺承关系，所以选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查文言文断句，要根据句子意思内容来划分。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：此题考查文言文翻译。第一句中注意“强”的翻译；第二句中注意“度”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：概述文中的趣事即文章主要内容，文中的三件事非常明显，只要简单概括即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。