Question

阅读下面的文言语段，完成后面的题。(14分)

祖莹字元珍，范阳道人也。父季真，位^①中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽^②书，以昼继夜，父母恐其成疾^③，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐^④童仆，俟^⑤父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉^⑥。由是^⑦声誉甚盛^⑧，内外亲属呼为“圣小儿”。中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”

    【注】①位：官职。下文“中书侍郎”“钜鹿太守”均为官职名。②耽：迷恋，沉溺。③疾：疾病。④驱逐：赶走。⑤俟：等，等到。⑥由是：因此。⑦甚盛：很大。

根据要求，完成下列两小题。（6分）

1.解释下列句中加点词的意思。（4分）

    ①好学耽书  （         ）        ②父母恐其成疾（         ）

    ③为家人所觉（         ）        ④由是声誉甚盛（         ）

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分） （         ）

例句：禁之不能止

A．是吾剑之所从坠               B．故时有物外之趣

C．至之市                       D．捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

   内  外  亲  属  呼  为  “圣  小  儿”

4.翻译下列句子。（4分）

⑴此子才器，非诸生所及，终当远至。

  译文：____________________________________________________________________

⑵虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）

  译文：____________________________________________________________________

5.祖莹这个人的主要特点是什么？选文主要叙写了祖莹的哪件事？请用自己的话简要回答。（2分）

   __________________________________________________________________________

Answer

1.①爱好，喜欢 ②害怕，担心 ③被 ④此、这

2.D

3.内 外 亲 属 / 呼 为 / “圣小儿”

4.⑴这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，他最终会有所作为的。（或：他最终会走得很远）。（2）即使是骑着飞奔的马驾着风也不比这个快。

【小题５】主要特点是勤学而有学问（主要是“勤学”）（1分）；主要事情：燃火夜读

【解析】

1.

试题分析：本题考查了文言字词的翻译。这几个词是重点字，注意“为”是被动词。“是”是“此、这”而不是判断动词，对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本文考查文言虚词“之”的用法，例句中的“之”是代词，A项中的“之”是助词，处于处于主谓之间，取消句子独立性。B项是结构助词“的”意思，C项是动词“到”，只有D是代词，所以选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查文言文断句，要根据句子意思内容来划分。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：此题考查文言文翻译。第一句中注意“此、才器、及”的翻译；第二句中注意“奔”是名词，“飞奔的马”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：概述文中的人物的性格特点，由祖茔对待读书的态度我们可以知道他是一个非常好学的人，而燃火读书正是他勤学的见证。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。