名著阅读。（6分）
原著内容 | 所写人物 | 作品 | 与人物相关的情节 |
我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。……“给我背熟。背不出，就不准去看会” | （1） | （2） | （3） |
二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 | （4） | （5） | （6） |
古诗文名句填空。(10分)
（1） ，孤帆天际看。
（2）气蒸云梦泽， 。…… ， ，徒有羡鱼情。
（3） ，一览众山小。
（4）《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是 。
（5）《桃花源记》中表现桃花源中人热情好客的句子是____ ________ ____ 。
（6）《大道之行也》是一篇名文，写出蕴含在其中的两个成语 , 。
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
阅读与不阅读，是两种(jié)______然不同的人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏(zhàng)_______、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象一面草长(yīng)_______飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂(liáo)_____。
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
材料：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情明朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
每一位老师都是一个个性鲜明的个体，有的沉稳、有的爽朗、有的风趣、有的优雅、有的含蓄……他们往往都会有自己独特的富有个性的动作、表情或语言，请你选择其中的一位，作一段细节描写，写一段150左右的文字，来表现他或她的独特个性。（8分）
（12分）
齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜①爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士而况国君乎？”于是相率②而朝，靡有不至。
【注释】①骜：同“傲”，傲视、瞧不起。②相率：相继；一个接一个。③靡：无，没有。
1.用“/”给文中划线句子断句（只断一处）（1分）
桓 公 犹 下 布 衣 之 士 而 况 国 君 乎
2.解释下面句子中加点的词（4分）。
（1）一日三至弗得见 （2）不然
（3）固轻其主 （4）天下闻之
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．从者曰 隶而从者
B．见布衣之士 当余之从师也
C．万乘之主 虽乘奔御风不以疾也
D．一日三至而不得见 择其善者而从之
4.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？
5.齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，表明他是一个 的人，这也告诉了我们一个人生的道理： （3分）
