满分5 > 初中语文试题 >

阅读《水浒》精彩片段,回答问题。(6分) 乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉...

阅读《水浒》精彩片段,回答问题。(6分)

乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

1.这个写词作诗的人是        ,这段故事的情节是            。(2分)

2.他“自幼曾攻经史,长成亦有权谋”,但现在却官司缠身,其缘由是什么?请简要叙述。(2分)

3.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至____________降至终点。(在横线上填写《水浒传》中的相关情节)(2分)

 

1.宋江 浔阳楼吟(题)反诗(2分) 2.宋江私放晁盖,晁盖上梁山后写给宋江的信被阎婆惜发现,阎婆惜以此要挟,宋江怒杀阎婆惜。(2分) 3.智取生辰纲 招安(2分) 【解析】 1. 试题分析:根据文段内容抓住关键信息点如“浔阳”判断作品,回顾作品内容作答。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:根据括号中的提示,回顾小说相关情节作答。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:根据括号中的提示,回顾小说相关情节作答。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是(     )(2分)

A 碧桃献岁宜家受福  花甲逢春获寿延年      B. 为学有宗古稀成庆  诲人无倦恩重及门

C. 乐道安贫音容宛在  因材施教手泽犹存      D. 执掌教坛垂七十载  栽培桃李满三千株

 

查看答案

古诗文填空。(10分)

(1)                     ,北斗阑干南斗斜。

(2)吏禄三百石,                  

(3)                    ,人迹板桥霜。

(4)                   ,帘卷西风,人比黄花瘦。

(5)《卜算子 咏梅》中最能表现梅花高洁品质的句子是                                  

(6)晏殊的《破阵子》中,碧苔、黄鹂都让人感受到春天的生机勃勃,我们可以从

                                     感觉到。

(7)请调动你的积累,写出古诗词中赞颂青春的句子(连续的两句)                       

 

查看答案

读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

人生如画,生活本身是一幅画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,走过了wăng(    )然,明辨了是非,我们又变成书中的主角,变得ruì(    )智,各自演绎着精彩。人生如歌,在那柔情似水的冲击下,心开始变得柔软,舒适,温xīn(      ),快乐。如果要想天长地久的快乐,必须用真诚与善良来点zhuì(     )自己的世界。

 

查看答案

读下面几行诗,按要求写作。

我以为自己能读懂春天,原来,我只知道春天过了是夏天;

我以为自己能读懂青春,原来,我只把青春当成了一段时间;

我以为自己懂得了母爱,原来,我把母爱当成了早餐;

我以为自己懂得了友情,原来,我把朋友当成了玩伴……

请以“原来我没懂”为题写一篇600-800字的文章。要求:①除诗歌外文体自选;②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名;③不少于600字。

 

查看答案

古文阅读(20分)

【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”    (选自《唐雎不辱使命》)

【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑥之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑦袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还⑧柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺寸之兵;诸郎中⑨执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)

【注释】①樊於期:秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳:人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③陛:殿前的台阶。④少:通“稍”。⑤假借:在文中是“原谅”的意思。⑥揕:用刀剑等刺。⑦绝:挣断。⑧还:通“环”,绕。⑨郎中:宫廷的侍卫。

1.解释下列句子中加点词语 4分)

A以头地耳        B.长跪而之曰(     )    C图,图穷而匕首见    D.使毕使于前(      

2.下列句子中加点词的意思相同的两项是(    )(    )(6分)

A.夫专诸刺王僚也               燕雀安知鸿鹄志哉

B.有先生也                  扶苏数谏故

C.图穷匕首见                    君以五十里之地存者

D.以手共搏之                  丹书曰“陈胜王”

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

①此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天。

②而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺寸之兵。

4.甲乙两文在人物形象塑造上都用了对比手法,请加以分析。(4分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.