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阅读下面课内现代文,回答文后的题(12分) 济南的冬天 设若单单是有阳光,那也算...

阅读下面课内现代文,回答文后题(12分)

济南的冬天

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着,看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1.“设若单单是有阳光,那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用?(2分)

2.“慈善”是用来形容人的性格的,作者在这里用来形容___________,表达出作者对济南冬天的________ 之情。(2分)

3.画线句作者用了__________ 、__________ 的修辞手法,其作用是_________________________________。(4分)                                

4.第三段围绕哪个字描绘雪后山景?(1分)写景又是按什么顺序来写的?(1分)请找出标志性的词语。(2分)

 

1.过渡作用,转到写冬天的山。 2. 济南的冬天,喜爱。 3. 比喻,拟人,烘托出舒适温暖的环境。 4.妙 空间顺序 山上 山尖 山坡上 山腰上 【解析】 1. 试题分析:这句话由前面的写阳光转到了之后写济南的小山,因此是过渡句,起承上启下的作用。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题是考查比喻的修辞手法的作用的,只要联系文章的内容,体味所表达的情感即可。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题是考查修辞手法的作用的,只要搞清各种修辞手法的特点,然后细读划线句子,判断其修辞手法,然后联系文章的内容,回答其作用。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 4. 试题分析:根据段首中心句的特点,从其中找一字即可。注意文段中表达位置的词语,判断描写顺序,依次概括要点即可。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读下面文言短文,回答文后面的题(14分)

《世说新语》两则

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,太丘舍去。元方入门不顾。

1.请解释下列各项中加点词的含义。(4分)

⑴俄而雪骤   俄而:                     

⑵未若柳絮因风起   因:                 

(3)相委而去  委:______               

(4)下车引之  引:                     

2.请用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)

⑴撒盐空中差可拟。 

⑵君与君期日中,日中不至,则是无信。   

3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比,陈述有误的一项是(    )(2分)

A、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感,写出了大雪漫天的氛围。

B、“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实,描摹出了大雪的色彩和下落之态。 

C、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴,以春景喻冬景非常巧妙。

D、“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满,表现出了诗人对大雪的喜爱。

4.元方面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的“无信”“无礼”,这说明元方是个怎样的人?如果父母不在家,家中来了客人,你该如何接待?(4分)

 

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口语交际:(2分)

星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲‘丈’不讲‘里’?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

(1)老大爷的话外之意是什么?(1分)         

(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(1分)  

 

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学校准备组织开展一次全校性的读书活动。请你给这次活动命一个名,以体现活动主题;并就怎样开展这次活动活动给组委会提两点建议。(3分)

 

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奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然,这里的“绿色”不仅带有色彩而且有了新意。

随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像,完成下面各题 “绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是:                                                    (2分)

示例:阳光工程  阳光:指公平、公开、透明。

 

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名句默写。(10分)

(1)________________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)何当共剪西窗烛,______________________。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)子夏曰:“__________________,____________________,仁在其中矣。(《论语·子张》)

(4)______________________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)“吹面不寒杨柳风”,不错的,                                                          

(6)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是:

(7)《钱塘湖春行》中写出莺歌燕舞的写景名句是二.综合性学习.口语交际(7分)

 

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