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下列句子的排列顺序最恰当的一组是( )(2分) ①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显...

下列句子的排列顺序最恰当的一组是(     )(2分)

他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒酸。

现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。

回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。

但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。

谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。

A③⑤①②④   B①②⑤④③   C⑤②①④③   D①⑤③②④

 

D 【解析】 试题分析:本题考查语句的衔接连贯与得体的能力。解答此类题目,先要明语境,注意原句上下文的指示作用和对语序排列的影响。所选句子的第一句一定要注意与上文衔接,最后一句一定要注意与下文连贯。其次,明文体特点,根据各类文体组织的基本方法排序。同时,还要形成对提示作用的词语的敏感。如本题中,①是对“他”的外貌描写,后面4句是“他”的自我叙述,如此,则①为首句;而⑤是其他四句的总领句,因此应紧承①后;③中“回到故乡”呼应⑤中的“回来了”,所以在其后;②中“躲在乡下”呼应③中“回到故乡”,故排在③后。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列说法有误的一项是(     )(2分)

A《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。

B、《核舟记》选自明代魏学洢所编辑的《虞初新志》

C、唐代现实主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。

D标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分。

 

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下列没有语病的一项是(     )(2分)

A、每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。

B、为了避免交通事故不再发生,我们必须学习交通法规。

C、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D、我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

 

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下列词语中无错别字的一项是(        ) (2)

A、谈笑风声  阻谒  微不足道  巧妙绝伦

B、月明风清  健忘  张惶失措  荡然无存

C、名副其实   瓦砾  丰功伟绩  穷愁僚倒

D、富丽堂皇   制裁    眼花缭乱    不可名状

 

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下列加点字注音完全正确的一组是(     )(2分)

A、然(yán  (tiáo 太守(   xīn 

B、痕(tái  鸿       pán 

C、泥(   玩( xiè 清涟(zhuó 不( wǎng

D、 (zhuàn)  ( zān )     ( shù )  (    ) 

 

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阅读下面文章,完成题。(15分)

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。

④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。A母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半,她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。B我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!”

⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……

⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。

1.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)

答:                                                               

2.请对A、B两句画线句进行赏析(4分)

A母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。

答:                                                               

B我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!”

答:__________________________________________________________________

3.请概括文中母亲的优秀品质。(3分)

答:                                             ____________________

4.文章以“田野上的白发”为题有什么作用?(请从文章结构、内容和情感中任选两方面来分析题目的作用。)(4分)

答:_________________________________________________________________

 

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