从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写人物的连贯的话（80字之内）（4分）
母亲 清泉 明星 奋发图强 精神支柱 _______________________________
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分)
A、文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。(“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删除其中一个即可。)
B、同学们明确了学习态度和方法。（“态度”和“明确”搭配不当，把“态度和”删去。）
C、改革开放后，群众的生活水平得到很大的改善。（主谓配搭不当，把“改善”改为“改良”）
D、她做了两个丈夫喜欢的菜。（语序不当，产生歧义，应把“两个”调到“菜”的前面。）
你能根据拼音写出正确的词语吗？（4分）
（1）.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒngzhào（_________）着我。
（2）.还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（_________）。
（3）.又像一个rěnjùnbùjīn（____________________）的笑容,就要绽开似的。
（4）.当母鸟第一次生下了几颗línglóngtītòu（____________________），比小指头还小的鸟蛋以后……
根据课文默写古诗文。(10分)
（1）子曰：“______________________,可以为师矣。”（《论语》（1分）
(2)潮平两岸阔，风正一帆悬。_________________,__________________（《次北固山下》王湾）（2分）
(3)______________________,谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）（1分）
(4)学习与思考必须相互依存，缺一不可。正如《论语》中论述二者关系的名句“_____________________，____________________”阐述的一样。（2分）
(5)请把孟浩然的《过故人庄》补充完整。（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
待到重阳日，还来就菊花。
亲爱的同学们，在你生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多话要说，请你留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章，不少于600字。
阳光，是一种语言 （雷抒雁） （14分）
（1）早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
（2）晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
（3）阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
（4）倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔，让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
（5）可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在，可是，这一切又都不是空虚的。它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
（6）和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙（ ）鼓，即使是喁喁（ ）私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
（7）你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏，你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
（8）阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
1. 请从第（1）段划线的句子中找出3个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。（3分）
（1）词语：______________、___________________、__________________。
（2）作用：____________________________________________________。
2. 从（1）—（4）段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？（3分）
3.第（5）段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的。”为什么？ （2分）
4.文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第（7）段看，怎样才能“听懂”呢？（3分）
5.作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对话，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢？请写几句话表达你对阳光的感受。（3分）
