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阅读下文,完成下列各题。(10分) (1)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们...

阅读下文,完成下列各题。(10分)

(1)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

(2)我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

1.文中的中心句是:                                                    

                   (1分)

2.(1)文段运用了哪几种修辞手法?(2分)

3.第二段文字的结构特点是:(1分)                                

4.下列句子中划线词删去后意思仍不改变的一项是(       )(2 分)

A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

B.卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

C.华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。

D.当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。

【小题5下面说明方法有误的一项是(         )(2 分)

A、夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。(下定义)

B、卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。(打比方)

C、人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方将会有大雨。( 做引用

D、积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。(下定义

5.写出两句和“看云识天气”有关的民间谚语(2 分)

 

1.天上的云,姿态万千,变化无常。 2.比喻 排比 3.总――分 4.D 5.D 6.略 【解析】 1. 试题分析:此题考查的是对文章内容的理解,先读懂选文内容,再根据要求不难在文章中找到正确的中心句。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这个题很简单,没有问道修辞手法的作用,只让找出修辞手法即可。主要注意将本段所运用的修辞手法都要找出来。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 3. 试题分析:此题考查的是文段的结构,文段的结构形式有总分、分总、总分总三种,先读懂文段内容,再看属于哪一种结构形式就容易了。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:本题考查说明文的语言特点的。A“往往” 意在说明大多数情况是天气晴朗的象征,“常常”意在说明大多数情况是阴雨风雪的预兆,也有特殊的情况;B项“一般”标志着也有特殊情况;C项“可能”表估计,“天气可能转为阴雨”表示有可能没有阴雨的情况。所以选D。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:此题考查的是说明方法,根据说明方法的特点及标识进行辨别。D项积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。这句用了打比方和摹状貌的说明方法。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 6. 试题分析:此题考查的是积累能力,平时应注意积累关于天气的谚语,回答此题就容易了。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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《虽有嘉肴》

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

1.解释加点字词。(4分)

(1)有嘉肴    (2)不知其   

(3)然后能自强    (4)教学相      

2.句子翻译(6分)

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

(2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

(3)故曰:教学相长也

3.本文告诉我们什么道理?(2分)

 

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默写(8分)

a、《天净沙秋思》中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是                                   

b、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:                                  

c、                           ,闻道龙标过五溪。

                           ,随直到夜郎西

d、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

 

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下列句子所用修辞手法不同的一项是:(       

A、绿树村边合,青山郭外斜。

B、天时不如地利,地利不如人和。

C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

D、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

 

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关于课文的表述错误的是(        

A、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟,这里是赞颂的意思。

B、《绿色蝈蝈》是一篇科普文。作者是国著名的 昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。

C、《虽有嘉肴》选自《礼记〉〉相传为西汉戴圣编撰。

D、《看云识天气》是一片科普散文,文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。

 

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下列句子中有语病的一项是(      

A.温州鼓词,是流行于浙南地区的一种曲艺形式。

B.我们必须认真克服,并随时发现自己的缺点。

C. 最近,他的工作效率有了明显的提高。

D.通过最近一段的努力,我的作文水平有了质的飞跃。

 

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