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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分) 站在河对岸遥望着五...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)   

站在河对岸遥望着五里寨。细雨晨雾里,           环绕在树梢,弥漫在山野,显得朦胧、宁静而悠远。

①.一栋栋木楼不经意地散落在它的上面 ②.金黄色的稻田和绿色的山坡连成一片

③.小木楼上的炊烟袅袅升起           ④.远远望去仿佛一张巨大的地毯

A.②④①③     B.①③④②     C.③④①②      D.④①②③

 

A 【解析】 试题分析:此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。这里应按照由远到近的顺序,A最合理。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话,最恰当的是(2分)   

有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,             。”

A.放了手中的栗子,你的手就能拿出来了。

B.松开手,别贪这栗子了。

C.心里不再想占有,手就松开了。

D.只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。

 

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下列句子没有语病的一句是( 2分

A社区希望通过开展节约用电教育的多动,防止人们不再浪费用电。

B有没有良好的班风和学风,是衡量一个班级优秀的标准之一。

C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。 

 

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下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是(2分)

A母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用,使我也成为一个有责任心的人。

B老师和同学的指点,使我茅塞顿开,一切问题都迎刃而解。

C全校涌现出四个文明班级,100 多个三好学生,可歌可泣的事迹不胜枚举。

D时光如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

 

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( 2分

夏蚊成雷,拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之。又留蚊于素帐中,喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

A私:私下里      B强:倔强     C徐:慢慢地     D怡然:喜悦的样子

 

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下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是(2分)

A半明半昧 mài      走头无路    B 镌刻 jūn      陈词烂调

C霎chà眼          鸦鹊无声    D 行辈háng     无动于衷

 

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