在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无
私； ， 。
本学期，我们学习了专题《长城》，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑
了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(4分)
1.请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。
人物： (0.5分)
传说： (0.5分)
俗语或诗句： (1分)
2.据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言什么？（2分）
下面的词语中有四个错别字，请把它们找出来填人表格中，然后改正。(2分)
无精打采 情郁于中 辗转反侧 据理力争 与事隔绝
莫名其妙 万籁俱寂 大为振惊 避垒森严 民怨沸腾
根据下面语段中的拼音写出相应的词语，根据词语写出相应的拼音。（2分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián
的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬（ ）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛（ ）然正气。
下面两道作文题，请任选一题作文（40分）
题一：生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗?”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!
写作要求：
1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2.立意自定，文体自选。
3.说真话，抒真情，忌抄袭。
4.文中请不要出现真实的人名、校名。
5.书写工整，不少于600字。
综合性学习
1.简单些说，物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。从这个角度讲，我国古诗歌中包容着极其丰富的物候知识。请你说说下面这首古诗中蕴含的物候知识。（2分）
《赋得古原草送别》
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
2.《生活新报》的广告语是：“新闻改变生活。”请从语言的角度对这则广告做简要分析。（2分）
3.本学期，我们阅读了《格列佛游记》，读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（2分）
