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同情的眼神(12分) ①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口...

同情的眼神(12分)

很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我 很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”

那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

⑦说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐逊总统调转马头,踏上了通往白宫的路。

1. 第②段中“打量”一词的作用是什么?(2分)

2. 第④段中骑手的“好奇心”是什么?(2分)

3. 第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的原因是什么?(2分)

4. 分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。(4分)

5. 第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的具体内容是什么? (2分)

 

1.写出老人在寻找一个能够帮助自己的人。 2.为什么放过其他骑手,而单单只找我。 3.霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。 4.(1)仁慈与同情,肯帮助别人。(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状。 5.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后我要多多做这方面的事。 【解析】 1. 试题分析:根据第一段“一个老人等在渡口准备乘船过河”这一情境和本段中有关环境的描写,来分析“怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。”这句的内容,即可理解“打量”一词所表达的作用即老人急切地想找到一个能帮助自己的人。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:根据“我”的语言“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马”即可了解“我”感好奇的原因。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:从“我”对老人观察这个角度,找到文中对老人外貌描写的句子,即可理解此问题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:根据文段中老人说的话“但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。”来分析。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 5. 试题分析:从“我”所说的“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”即可理解“我”被什么触动。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
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史铁生

①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得

整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我 很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.结合文章内容,体会第①段中加点的“忍”字,说一说母亲忍受的是什么。(3分)

2.第③段中,写“我”答应去看菊花,母亲喜出望外,这是为什么?说说你的理解。(3分)

3.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈母亲给你留下的最深的印象。(3分)

4.第⑦段说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合文段中的描写内容简要说明。(3分)

 

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___________应改为____________     ___________应改为____________

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看法:____________________________    理由:______________________________________

 

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__________________________。

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__________________________。

 

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