阅读理解(24分)
阅读一《从百草园到三味书屋》选段 (12分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?(2分)
2.这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。(3分)
写视觉的:
写听觉的:
写味觉的:
3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?
请运用这种手法再续写两个句子。(3分)
4.作者写这一段文字的目的是什么?(2分)
5.请你写出你所知道的鲁迅作品中的任意两个人物。(2分)
填空(24分)(1-10小题每题2分 、11小题4分)
(1) ,芳草无情, 。
(2)不似春光。胜似春光, 。
(3)“在农村长大的姑娘,谁不熟悉拣麦穗这回事儿呢?”这句话的修辞是 。
(4)“记住,想占便宜的人,可有要吃亏!“父亲教训儿子说。这句话对人物的描写方法是 。
(5)自古逢秋悲寂寥, 。
(6)《山行》中运用对比手法且广为传诵的一句名句是 , 。
(7)酒入愁肠, 。
(8) ,燕然未勒归无计。
(9)我看见他戴着 ,穿着 ,深青色棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 (朱自清《背影》)
(10)一个带有 的童年是多么的 。(原野《雪地贺卡》)
(11)《西游记》中有许多脍炙人口的故事情节如;大闹 三打 《水浒》中的故事情节有 , 。
爸爸、妈妈摘棉花十分劳累,你回到家最想说的话是什么?
你又做了些什么?(4分)
说
做
课堂上,老师问同学:你的理想是什么?同学们畅所欲言。(3分)
生A:我的理想是彩票中大奖,买一座带游泳池的大大的房子,一辆豪华轿车。
生B:我的理想是现在认真读书,先考上好的高中,再考上好的大学,最终的理想等考上大学以后再来确定。
……
对于他俩的说法,你赞同谁的理想?你的理想是什么?
语言运用:选出最恰当的一项( )(3分)
A.你为什么不把钢笔借我用一下? B.把钢笔借我用一下。
C.请把钢笔借我用一下,好吗? D.把钢笔借我用一下!
用符号修改病句(4分)
(1)听了他的话,大家忍俊不禁笑出声来。
(2)通过这节课的学习,使他掌握了很多知识