Question

阅读下面文言文，完成后面问题。

《论语》节选（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

    子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

1.给下列加点字注音（2分）

不亦说（   ）乎                  博学而笃（   ）志

2.解释下列加点字（4分）

好之者不如乐之者  （           ）           不逾矩（           ）

曲肱而枕之   （           ）           逝者如斯夫（           ）

3.将下列句子翻译成现代汉语（4分）

温故而知新，可以为师矣。

②  三人行，必有我师焉。

4.做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？（3分）

Answer

1.（2分）yuè dǔ

2.（4分）以……为乐 逾越 胳膊 这，指河水

3.①温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这就可以当老师了 。

② 几个人一起走路，其中必定有可以作我老师的人。

4.（3分）言之有理即可。

【解析】

1.1】

试题分析教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。此处注意“说”为通假字，读“yuè ”。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.2】

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“”乐“这里是意动用法，”以……为乐“。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里注意关键词“可以”“三”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。此处言之有理即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。