Question

课内文言文阅读（10分）

《公输》 （墨子）

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。” 

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。” 

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 

王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”  

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 

楚王问其故。 

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

1.下列词语在句中，加点的词语意思相同的一项是（   ）（3分）

A．胡不已乎  是亦不可以已乎     B．胡不见我于王  风吹草低见牛羊

C．不可谓知类 为与此同类       D．愿借子杀之  率妻子邑人来此绝境

2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。

（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

3.归纳墨子劝阻楚国攻打宋国的三个步骤。（3分）

Answer

1.A

2.略

3.①舌战公输盘，使之理屈词穷。②舌战楚王，使之理屈词穷。③模拟演习，以实力迫使楚王放弃功宋。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言文一词多义词的考查。A项中两个“已”意思是“停止”；B项拜见/通“现”露出；C项事理/类别 ；D项你/儿女

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里应注意“义”“知类”“机变”“距”等词的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这是一道课内文言文的内容的理解概括，因为课内老师进行了讲解，只要上课认真听讲，只要下课认真复习，就可以直接解答此题。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。