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谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡...

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。  (选自《世说新语·言语》)

1.解释加点词。(2分)

然曰(           2 公大兄(       

2.翻译句子。(2分)

兄女曰:“未若柳絮因风起。”

3.有人说“未若柳絮因风起”写得好,请你说说好在哪?(2分)

 

1.(1)高兴 (2)就是 2.哥哥的女儿(侄女)说:不如把它(雪)比作被风吹起的柳絮。 3.运用了比喻,既写出了雪花的颜色,也写出了飘落时轻盈的姿态。 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“若”“因”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:根据上题的解答理解句的意思,从表现雪的颜色和形态特点来说明句子作用。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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古诗阅读(5分)

      过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻

待到重阳日,还来就菊花。

1.这首诗的体裁是(     )(2分)  

A.绝句  B.律诗   C.曲   D

2. “绿树村边合,青山郭外斜”的写景顺序是                  。(1分)

3.这首诗表达作者什么样的情感?(2分)

 

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古诗文默写填空(共8分,每空1分)

                           ,不亦君子乎?(《<论语>十二章》)

2)逝者如斯夫,                           。(《<论语>十二章》)

3                           ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

4                           ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

5)山光悦鸟性,                           。(常建《题破山寺后禅院》)

6)何当共剪西窗烛,                           。(李商隐《夜雨寄北》)

7)在《钱塘湖春行》中,作者通过鸟儿的活动写出初春之景的句子是

                                                     

 

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名著阅读(5分)

成功的花,

人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

这首诗的作者是           ,她出版了两本诗集是《           和《           。这首诗讲述的哲理是                                               

 

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综合运用(共6分)

现在社会上有一股“国学”热,一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如《三字经》《弟子规》“四书五经”之类的传统启蒙教材,有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”,简而言之,就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少,导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌,不会与人相处,自私自利,不会关心他人。对此,某班同学进行了一系列活动。

1.国学常识了解。国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外,还有哪两本,请写出来。(2分)

2.有同学对学习文言文有抵触情绪,认为太难懂,现在又不用文言说话和写文章,干还浪费时间精力?请你针对这种想法进行劝说。(2分)

3.  你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养(至少两条)?(2分)

 

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下列语言表述不得体的一项是(   )(2分)

何老师热情邀请同事们到她新装修的家里去做客时,说:“欢迎大家光临寒舍。”

B.王阳是男生,今天班主任打电话给他爸爸:“令郎在学校又和同学打架了。”

C.小芳的表姐结婚了,小芳在婚礼上对表姐说:“祝姐姐姐夫相敬如宾,白头偕老。”

D.张明的同学不小心跌伤住院了,他给同学发短信说:“你的微恙怎么样了?”

 

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