Question

诗词赏析（共6分）   

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.词的上阕写                       ，下阕写                     。（2分）

2.这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面的一些诗句，能体现这一特点的是（2分）     （       ）

A．乡书何处达，归雁洛阳边。              B．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。      D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3.词中划线句是千古传诵的名句，请你试着赏析。（2分）

Answer

1.月下饮酒 对月怀人 （2分）

2.B （2分）

3.但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。词人以理谴情，希望离别之憾可以从共赏明月中互致慰藉，从兄弟友爱中获得补偿。此句境界美好，表现了诗人积极乐观的情致和对天下离人的祝福。（2分）

【解析】

1.

试题分析：这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景；同时从语言上抓住传神的字词；更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。此处从诗歌内容和主题角度进行鉴赏，学生表述合理即可。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：B中“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”告诉我们应乐观对待时间的流逝，这样才会倍加珍惜。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。