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下面没有语病的一句是( ) (3分) A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上...

下面没有语病的一句是(         3分

A小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

B这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。

C这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。

D成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

 

D 【解析】 试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A“自从”与“以后”可去掉其一。B应把关联词“不仅”和“而且”所连接的部分对调。C.“排出的”与后面的“噪声”搭配不当。要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句加点成语运用不恰当的一项(          2分

A父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。

B.为了提高学生的成绩,老师需要牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。

C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。

D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。

 

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下列词语中书写有错的一组是(        3分

A一知半解  头晕目眩   盘虬卧龙  宽宏大量  

B知知不休  瘦骨嶙峋   蜂围蝶阵

C教学相长  仙露琼桨   油然而生  鸦鹊无声 

D灰心丧气  擎天撼地   小心翼翼

 

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下列加点字注音无误的一项是(          3分

A     sāo     zhàn   聒(guō)  

Bchù    jiè      dīng   (niāng) 着实zhuō

Cchuò   bìng    nín    热(mèn)   屏息bǐng

Dtiāo    xuān         (liǎn) 

 

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作文(共40分)

19.生活中,有时一个平凡的人,一句平常的话,一件普通的事,往往能改变你的思想,你的性格,乃至你的命运。

    请以“他(她),改变了我”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

 

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(10分)

信赖

孙道荣

黄昏,几个男孩子,在小区的草地上玩耍,不时听到他们快乐的叫声。

一个胖胖的男孩,拘谨地站在一边。他们不带他玩,因为他是“傻子”。有时候,他们的球踢到路那头了,他们就喊他:“傻子,帮我们去把球拣回来。”他就像得到命令的士兵一样,乐呵呵地跑去拣球。球拣回来后,他们继续玩,他则张着嘴巴,站在一边有滋有味地观看。偶尔帮他们拣下球,或者帮他们递下饮料。他很乐意做这一切。

男孩子们玩倦了。有个男孩提议,玩背摔吧。就是一个男孩往后摔下去,另外几个男孩用手臂搭成梯接住。大家轮流来做,比比谁最勇敢。

提议的男孩先做。男孩站在一个小土坡上,闭上眼,身体笔直地向后倒去。在即将完全倒下的时候,另外几个男孩的手臂,牢牢地将他接住了。

大家齐声喊好。“傻子”羡慕地看着他们,兴奋地哇哇直叫。

又一个男孩站了上去,在往后倒之前,不放心地回头对伙伴说,你们千万接住哦,别丢手啊!众人答应。男孩犹豫着,慢慢倒了下去。

又是一阵掌声。“傻子”崇拜地看着他们,拼命地拍手。

男孩们一个接一个站在土坡上,勇敢地往后摔倒。在即将倒地的瞬间,被伙伴们牢牢地安全地接住。

有个男孩忽然看了一眼站在一边的“傻子”,然后,和其他几个孩子嘀咕了几句什么。男孩们向“傻子”招手,示意他过去,问他,你愿意来做一次吗?

“傻子”不相信地张大了嘴巴,激动得连连点头。

“傻子”学着他们的样子,站在了土坡上,然后,A在众人“一二三”的呼喊声中,毫不犹豫地向后倒去

站在他身后的男孩子们,突然抽回手,一哄而散。“傻子”胖胖的身躯,重重地摔在了草地上。

片刻的沉静。“傻子”哇哇哭了起来。

从附近的居民楼上,飞快地跑下一个中年男人。他是“傻子”的爸爸。刚才,他站在自家的阳台上,目睹了这一切。

男孩子们吓得四处逃散。

都是一个小区的孩子,“傻子”的爸爸认识他们。

晚上,“傻子”的爸爸一家一家去敲门。男孩子们看到“傻子”的爸爸找上门来,都吓得躲进房间,不敢出来。他们想,完了,“傻子”的爸爸一定是来找家长告状的。

“傻子”的爸爸一遍遍地向男孩的家长说明事情的经过,家长们听了之后,一边向“傻子”的爸爸道歉,一边就要将孩子揪出来揍一顿。“傻子”的爸爸阻止了他们。他对他们说,自己只有一个请求,就是请你们的孩子明天黄昏再到草地上,和自己的孩子玩一次背摔游戏。家长和孩子们都答应了“傻子”的爸爸。

第二天黄昏,几个男孩子又聚集到小区的草地上。“傻子”和他的爸爸,也过来了。看到男孩子们,“傻子”往爸爸的身后缩了缩。

男孩子们继续玩背摔游戏。最后一个,轮到了“傻子”。

“傻子”躲在爸爸的身后。爸爸蹲下来,和他交流。男孩子们也鼓励他再玩一次,并承诺绝不逃开,绝不松手。

B“傻子”迟疑地站在了土坡上。“一二三”,在爸爸和众人的鼓励声中,“傻子”闭上眼睛,慢慢地向后倒去

众人的手,稳稳地接住了“傻子”。在众人的臂弯中,“傻子”哈哈大笑。

“傻子”的爸爸搂着儿子的头,激动地对男孩子们说,谢谢,谢谢你们还给他信赖。

1.善于运用对比增强表达效果是本文的一个显著特色。请找出至少三组对比。(3分)

2.请联系上下文,品味文中画线的A.B两个句子。(4分)

3.作者通过这篇小说要告诉读者哪些人生启示?( 3分)

 

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