Question

文言阅读与赏析。（10分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

1.《论语》是记录                           的一部书， 是       经典著作之一。孔子是          时期伟大的           家，教育家。（2分）

2.划分下面句子的节奏，只限两个停顿。（1分）

温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。

3.解释下列句中的划线字。（2分）

①人不知而不愠（         ）  ②与朋友交而不信乎（    ）

③学而不思则罔（         ）    ④子在川上曰      （        ）

4.翻译句子。（2分）

①为人谋而不忠乎？

②见不贤而内自省也。

5.《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。（3分） 

例：                                                                   。

启迪：                                                                 。

                                                                       。

Answer

1.孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 9．

2.温 故 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。

3.①生气，发怒 ②真诚，诚实 ③迷惑不解 ④河流

4.①跟朋友往来是不是诚实呢？②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。

5.示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。

【解析】

1.1】

试题分析：解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.2】

试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词，如：“盖”“夫”等一般用在句首，“而”“则”“于”等一般用在句中，“矣”“耳”等一般用在句末。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。比如“信”这个词，在这里是“诚实”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。此处注意“忠”“省”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。