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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:( )(2分) 我爱这迟来...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:(  )(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,                        

                   ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

(1)也就是说,北国的春天,是一点点化开的

(2)而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

(3)它从三月化到四月,甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

(4)曲曲折折的接近温暖,苦熬出来的

A  (2)(4)(1)(3)   B (1)(3)(2)(4)

C  (2)(4)(3)(1)   D (1)(2)(4)(3)

 

A 【解析】 试题分析:此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。这里(2)与前文“不是……而是”句式衔接;(3)又是用来解释(1)的;所以选A。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入文中空白处的词语最恰当的一项是(    )(2分)

语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。     在校园里的是语文的馨香,    在广告里的是语文的智慧,     在汉字书写中的是语文的丰富,    在文学作品中的是语文的生命。

A 浸润   充盈   蕴含   书写        B滋润  充满   包含   撰写

C浸润   充盈   包含    撰写       D滋润   充满  蕴含  书写

 

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下列两个句子各有一处语病,请改正过来,并把改正后的句子写在下面(2分)

(1)法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

(2)经过整顿,场内外的秩序明显好转,观众出入场不再互相拥挤

 

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请选出下列句子中加点词语中不正确的一项(   )(2分)

A 他平时不爱说话,可今天会议上却讲的头头是道

B  普及灾害教育,首当其冲的是将灾难教育纳入国民教育之中,强化公众的风险意识和应对灾害的能力。

C “听君一席话,胜读十年书”你的一席演讲,使人茅塞顿开

D  干部雷厉风行,战士就不会松松散散,干部一丝不苟,战士就会马马虎虎。

 

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找出下列词语中的错别字,把正确的写在横线上:(2分)

大相劲庭       失志不移        巡规蹈矩       怯后余生

                                                      

 

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请给加点字注音,或根据拼音在横线上填写汉字(2分)

           弄巧成      

  璀càn                喧xiāo       

 

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