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走进名著(3分) (1)文学名著 中,一些极富个性的人物绰号常给读者留下深刻的印...

走进名著(3分)

(1)文学名著          中,一些极富个性的人物绰号常给读者留下深刻的印象,其中“花和尚”和“智多星”分别指                    

(2)为了追求财富,最终漂流到一个荒岛上的人是            ,他是作品             中的人物形象,作者是               

 

(1)《水浒传》 鲁智深 吴用 (2)鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》 笛福 【解析】 试题分析:文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。(1)学生了解《水浒传》的人物和故事情节;(2)学生了解 笛福和《鲁滨逊漂流记》 。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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结合语境补写句子,使其与上下句子构成语意连贯的排比句。(2分)

我们要懂得尊重,当你跋涉在崎岖的山路间,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;         

                                                      ;当你懊恼曾经的过失时,父母的宽厚与理解包容着你,那就是尊重!

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:(  )(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,                        

                   ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

(1)也就是说,北国的春天,是一点点化开的

(2)而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

(3)它从三月化到四月,甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

(4)曲曲折折的接近温暖,苦熬出来的

A  (2)(4)(1)(3)   B (1)(3)(2)(4)

C  (2)(4)(3)(1)   D (1)(2)(4)(3)

 

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依次填入文中空白处的词语最恰当的一项是(    )(2分)

语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。     在校园里的是语文的馨香,    在广告里的是语文的智慧,     在汉字书写中的是语文的丰富,    在文学作品中的是语文的生命。

A 浸润   充盈   蕴含   书写        B滋润  充满   包含   撰写

C浸润   充盈   包含    撰写       D滋润   充满  蕴含  书写

 

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下列两个句子各有一处语病,请改正过来,并把改正后的句子写在下面(2分)

(1)法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

(2)经过整顿,场内外的秩序明显好转,观众出入场不再互相拥挤

 

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请选出下列句子中加点词语中不正确的一项(   )(2分)

A 他平时不爱说话,可今天会议上却讲的头头是道

B  普及灾害教育,首当其冲的是将灾难教育纳入国民教育之中,强化公众的风险意识和应对灾害的能力。

C “听君一席话,胜读十年书”你的一席演讲,使人茅塞顿开

D  干部雷厉风行,战士就不会松松散散,干部一丝不苟,战士就会马马虎虎。

 

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