Question

（12分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]兰之味，非可逼而取^①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氤氲无所^②，故称瑞^③耳。体兼彩^④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？

（《梅花草堂集》）

  [注释]：①取：这里指嗅取（兰的香味）。②氤氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

1.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）亭亭净植：                      （2）陶后鲜有闻：                 

（3）而名之不可：                    （4）莫能肖也：                   

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

  （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

  （2）善绘者以意取似。

3.因为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面横线上。（2分）

香味：莲——                        ；兰——氤氲无所。

品味：莲——可远观而不可亵玩；        兰——                          。

4.甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者                   的生活态度。乙文将兰比做“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰                品性。（2分）

Answer

1.（1）树立 （2）少 （3）说出 （4）酷似

2.（1）（莲）从污泥里生长出来却不受污染，经过清水的洗涤却不显得娇艳。 （2）善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样些。

3.香味：香远益清 品味：不可得而亲，不可得而疏

4.洁身自好 高洁

【解析】

1.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：这里的“名”古今异义，此处是“说出”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“染”“妖”“意”等的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里从原文筛选正确即可。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：了解常用的托物言志等写作手法，明确每一种写法的表达效果。学生作答时能结合具体语境进行分析，合理表述即可。一般用这里运用了……写作手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。

考点：分析作品抒情手法。能力层级为分析综合C。