满分5 > 初中语文试题 >

以下两题选做一题。 题目一:前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,...

以下两题选做一题。

题目一:前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,然后作文。

题目二:动力缘于            (先将题目补充完整,然后作文。)

要求:①不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。

 

例文: 前行在追梦路上 漫漫人生路,许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。人有了梦,就有了奋勇前行的动力。可什么是自己的梦想?只有结合自己自身的能力去设定。我想我的梦也很美丽:成为作家,为千千万万的孩子写故事。 已经记不清家长们多少次地教育我们,人要有理想。父母们也常常问孩子:长大了想干什么?让孩子从小就设立自己的目标。也许有的人像周恩来一样“为中华之崛起而读书”,也会有人在人生路口举棋不定。总之,梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。我们现在在八年级,该是为人生勾画蓝图的时候了。我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。 我从小语文非常好,自己也有这方面的兴趣,所以从小学时代,我就定下自己的梦想,并努力去追赶。我相信,只要自己敢去、愿意去追寻,并付诸行动,就终会有成功的一天。就算由于某些原因停滞了脚步,也一定会在追梦路上有所收获。 我爱看书,惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成优美精彩的语句,字字珠玑,闪烁着耀眼的光芒。后来,我也想释放自己的激情,写出心里话。从此后,我认真地学习每一个精妙的成语,深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔,并且学着,试着自己写作。 是几年前我遇到的一本书彻底激发出我追梦的动力,它叫《哈利·波特与魔法石》,英国女作家j、k.罗琳的处女作。从第一眼看到它,第一次阅读它,我就深深爱上了它。我惊奇地发现它的魅力如此强烈地轰动了世界。从此,我决心要做一个像罗琳这样的幻想小说家。我细细品味书中的玄妙与语言的精炼,其中到位传神的场景设计,我从中一点一滴地学习,一点一点地迈步向我的梦前进。我坚持这个理想,它推动我奋斗,失败了站起来接着前进,也让我在崎岖坎坷的追梦路上坚定不移的向前再向前! 追梦的路上,我失败过,流过泪,也怀疑过,动摇过。不过最后我的热情战胜了所有,使我坚强,学会许多。下面的路我不知道还会怎样,我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。我站在梦想的高巅宣布:追梦路上,我不会放弃! 动力源自于关爱 生命乃每一个人的根本。生命无价,大部分人都是懂的,而却有少部分的人把金钱看得重,为了钱可以付出任何代价,甚至生命,你错了,钱虽然宝贵,但你失去生命,要钱有什么用呢?还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。 每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命,新的开始,新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的,在这里有你的美好回忆,你父母的精心呵护,朋友温馨的话语,也有你的喜怒哀乐;开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。 生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑,这边父母叮嘱道:“上学要注意安全,要走人行道。”那边老师嘱咐道“骑单车不要骑英雄车。”这时他就不以为然的一句:“知道了,真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净,抛到九霄云外去了,而必定迎来的是一场横祸,父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样:有一个小男孩,他对自己的生命,似乎事不关己,爱理不理,整天就像无头苍蝇一样到处乱窜,这会儿骑“英雄车”,那会儿爬上正在火速前进的车辆,一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲,因为一直以来他都相安无事,就这样一天天过去了,终于有一天,传来一个大家都知道的后果;他被疾速行驶的大卡车撞倒了,他倒在了血泊里,他对父母说的最后一句话是:“如果我能再拥有一次生命,我一定好好做人,我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗?得不到任何回报。 这是一个关注生命的事例,大家有什么醒悟和感想呢?让我们去珍惜这看似简单却复杂的生命吧! 我们应该关注生命安全出行从我做起,从点滴做起,这样你才会拥有一个完美无瑕的人生历程,你才不会留下什么遗憾。 最会使人的生命有危险的莫属交通事故了,有的人不遵守交通规则,而失去了双脚,甚至生命。特别是正值花季的青年,他们根本不把生命当一回事,直到听到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说得好:“早知如此,何必当初。” 因此,我们要遵守交通规则,不做对自己不利的事,应该从一点一滴去做好,不该去藐视那些细微的环节,也许这鸡毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者,你能认识这些,也就认识了生命可贵。 生命是短暂的,但是无论我们长得俊与丑,都是一个独特的宝贵生命个体,只要你认真而踏实生活过,经历过,永不放弃自己存活的希望,也就是一种完美和永恒,如果在青春期就失去了,实在可惜。 生命对于每个人只有一次,每个人应该好好热爱生命,敬畏生命,生命不仅仅是金钱意义上的活着,生命是一个逐渐完美的生活过程,生命的价值在于创造,在于奉献,生命不完全属于个体,也不属于家庭和朋友,生命是比金钱更为贵重的无价之宝。 失去生命真可悲,生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间,活出生命的质量,以每天的努力,热爱生命,去创造世界,去寻找绮丽多姿的梦想不是更好吗? 【解析】 试题分析:第一题,注意要求“自拟一个包含‘前行’这个词语的标题”,抓住这个“行”字,即好理解题旨了。“行”,即行动,与“努力进取”“拼搏奋斗”“向往追求”等有关,可以写自己怎么为了一个目标而“行”的,结合当前时尚的话题“追梦”来写,如“前行在追梦的路上”。先写个“题记”——“ 梦想,是我们的希望所在。有梦想,就有前进的方向;有梦想,就有前进的动力;有梦想,才有一路的风景。”文题中的题眼是“梦”,梦,可以理解为“理想”,“追”即追求,“路上”,即指追求的过程。文章有两种写法,一种是写自己本来就有什么梦想,这个“梦想”有无穷的魅力,一直在吸引着自己,自己一直为这个梦想努力,终于梦想成真,由此感叹“只要有梦想,就有努力的方向,就可成功的可能”。这种写法,要把为梦想努力的过程写清楚,最好写得曲折些,表现实现梦想的不易,说明“梦想”是自己心中的信念,一直在鼓励着自己,“梦想”一直召唤着自己,是梦想魅力所在。文章结尾感想要充分,注意突出题旨,加深文意。第二种写法,列举读过的故事,名人事例,古往今来,成功总是属于有“梦想”的人,他们都是在“梦想的魅力”召唤下,在人生的“路上”战胜一切困难,走向成功的,他们的一生都在自己的人生“路上”“追梦”,文章中要点明这一点。最后抒发感慨:一个人的成功归功于“梦想”的激励,对“梦想”不停地追求,一个国家也是如此,“只要有梦想”,就有发展的动力,就有繁荣强大的前景,对于一个人,一个国家,梦想永远有着无穷的魅力。第二题,先要理解什么的“动力”,学习的“动力”,努力追求的动力,然后根据其意来选填词语,如“感动”“爱”“鼓励”“感恩”等等。根据所填词语,或议论说理,或叙事写人,选择能突出这一词语意义的材料,具体叙述,一要突出某一“动力之缘”对自己的影响,二要写出自己具有此“动力”的产生的行为结果,表达自己的情感和认识。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

父亲的抚摸(18分)

①我小的时候,体质很差,从头到脚都是病,牙痛、肚子痛、膝盖痛的日子多如牛毛。我又是个不够坚强的孩子,每当病痛袭来,就以泪洗面,嗷嗷哭叫。

②记得在我嗷嗷哭叫时,最有“疗效”的是父亲的抚摸。牙痛时,父亲就摸我的脸颊。肚子痛、膝盖痛,哪痛摸哪。抚摸前,父亲总要打趣:“让我拿只碗来接点酱油(眼泪和酱油都有咸味)炒菜”。抚摸开始了,那种抚摸真是神奇极了,温暖宽厚的手掌,徐徐缓缓地在疼痛处拂过,温润柔滑,我的心理有极大的满足,我的疼痛有极大的减弱,一种很舒服的感觉全身扩散通体流遍。抚摸时,父亲的脸是那样的柔和、慈祥,嘴里还有一搭没一搭地扯着闲篇,说些有趣的话儿。常常是在父亲轻轻的抚摸和款款的安慰中,我的眼角带着泪痕就入睡了。安睡之后,还有春风吹过梦乡,还有彩霞装饰梦境。

父亲在外地工作,一个月才回家一次,但父亲抚摸我的次数并不少,这说明我病痛的次数多,也说明父亲每回遇到都会给予抚摸。作为特定的对象——父亲的抚摸令我至今都记忆犹新。

④医生当然不会抚摸我。药到病除和妙手回春是医生的职业要求和职业骄傲。一位医生拔掉了我的一颗龋齿,解除了我这一颗牙齿的疼痛,我感激他的医术。我的其他病痛似乎都是“生长痛”,当时医生都拿它们没办法,以后却都不知不觉地自行消失了。在不断的求医过程中,我始终不曾保留医生抚摸过的记忆。

⑤母亲也没有抚摸我。虽然家里经济不宽裕,母亲还是舍得花钱积极地带我就医,医治我身上不断出现的小病小灾。记得一次母亲带我到附近的医院诊病,主诊完后,她牵了我正在蜕皮的手掌询问医生,这个毛病怎么治?医生正未置可否时,旁边的众多就医者爆发出一阵笑:“这也叫病呀?”他们在笑我母亲的大惊小怪,笑母亲对我的娇宠。许是家务太繁重,许是没有这样的习惯,当我痛得嗷嗷哭叫时,母亲总是叫我忍一忍,或者说叫我等一等,等她得空时带我去医院。但母亲从来没有抚摸我的病痛处。

⑥父亲的抚摸令我记忆犹新还在于抚摸的特定时段。据说,小孩子的皮肤是有一种“饥饿感”的,有被抚摸的渴望,年长之后消失。当然,年长些以后,我的“皮肤饥饿”消失了,我的这些需要抚摸的病痛也消失了。

父亲的确是一位慈父。他从来不曾打过我和我的兄妹。记得他最激烈的举动就是在他非常恼怒的时候,高扬手掌,脸红脖子粗地气势汹汹地逼近淘气的我们,嘴里也有威严的愤怒的呵斥,但那高扬的手掌永远不会落下,永远不会拍打在我们身上的任何一个地方

⑧凭心而论,父亲很庸常,并没有什么出众的本事。他没有给我们锦衣玉食的生活,没有给我鲜花铺地的前程。但是从父亲那样神奇的抚摸中,我不禁疑心我的父亲是否有一双上帝的手?它能捧着儿子的心抚慰个通通透透,祛()除所有的灾病疼痛。如果说,父爱似海,那么父亲的抚摸就是深海里的珍珠;……

⑨父亲的抚摸其实是父亲慈爱心海的波纹浪花,在我记忆的长河里永远闪烁着温暖的动人的光辉。

1.“父亲的抚摸”能为我祛除病痛,让我铭记在心。请简述作者是怎样理解这种现象的。(4分)

2.文章第节中画线句子中的细节描写非常传神,请你结合具体词句谈谈你的品味。(4分)

3.文章第节省略号处省去了一些内容,请按画线句式特点再补写一个句子。(3分)

4.文章第④⑤节分别写了什么内容,请你推断一下作者为什么要写这些内容。(4分)

5.第②节中画线句子“抚摸时,父亲的脸是那样的柔和、慈祥,嘴里还有一搭没一搭地扯着闲篇,说些有趣的话儿”,联系自己的生活,根据你的想象拟写一句父亲抚摸时会说的话。(4分。不超过30字)

 

查看答案

秋来了(17分)

——谨以此文献给毕业班的莘莘学子

一如既往的,生命的轮回又一次转到了秋天,给自然披上了成熟的预期,大地似乎也低头流连着厚实。我满心的期待着找寻:成熟,你在哪里……

我来到了现实的空间里。教室的氛围是往日的躁动,于昨时的寂寞里添加了些明显的沉重;老师的话语也没有多余的过渡,于常规的诠释中平添上一份独到的重音;家庭的节奏又于常态的轮轴上,划彩出不经意的刻意的旋律。于是,我也下意识的蹬踏着小车,努力的着落着属于我的着落点:—如博尔特上道时的热身—如菲尔普斯入水前的轮臂。我无意去效仿名流,我只想来感觉自我的节奏,只想这节奏的车轮能将我产生更大的惯性,从而达到下一个加油站点。即便那是个晚秋的荒废的无人站台,我也正好整装前行。……

我来到了自我的世界中。单调的茶饭常令我食欲不作,单调的课程常使我思维消顿,单调的情愫常叫我心灰意冷……默默中,我在想:即便是日日满汉全席难道就消停,不是说有钱才吃素么!即便是盲流在横流物欲的世俗里难道就适意,古训云无聊才读书啊!即便是优越的情感待遇像个公主般的富有,而当筵席消散时恐也无所适从了吧!我在想:郭晶晶的鲜花源于苦训时重复的单调,霍金的成就来自实验时重复的单调,更多的残奥队员的痛苦远远不止是单调。哦,秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞!

于是乎,我想走进那坦荡的原野,我想融入那深邃的海洋,我想乘上“嫦娥三号”的翅膀飞上太空中翱翔!当洪荒的一切封杀了所有记忆的时候,当原始的状态荡涤了所有现实的时候,当茫茫宇宙只呈现一片巨大的黑洞的时候,我们想过还曾经是一粒尘埃、一滴水珠、一只虫豸了么?不!我想说的是:在那个时刻,你一定会想,哪怕是一粒尘埃足矣!那就让我告诉你:拥抱一切,珍惜所有!

南美有位诗人说过,今天也将过去,明天也将过去,而唯一难以忘记的就是昨天。我也想说,这个秋天过去了,仍然有第二个秋天的到来,而当你拥抱了成熟的人生秋季之时,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绚烂会染红你的心扉!

1.纵观全文,谈谈你对本文标题“秋来了”中“秋”的理解。(2分)

2.从表达效果和语言特点两个方面赏析文中划线的句子。(4分)

①大地似乎也低头流连着厚实。②哦,秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞!

3.2自然段中“努力的着落着属于我的着落点”“着落点”指代什么?并仿写这样一个“着落点”的句子(4分)

仿句:                                                                 

4.从下面两题中任选一题作答。(4分)

①你认为这篇议论性散文的末段有怎样的特点?请作简要评析。

②作者寄予了毕业生什么样的情感?“秋来了”, 你认为我们应该以一种怎样的心态来应对?

我选      题,答:                                                          

5.成熟的人生秋季一定是绚烂多彩的。假如需要你从A“财富”、B“智慧”、C“幸福”、D“美丽”四项中选择一项,你将如何选择?为何?(3分)

 

查看答案

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“茍富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释下列加点的词语。(2分)

1富贵,无相忘                          

2天大雨,道不通。                      

3)为天下,宜多应者。                     

4)大楚兴,陈胜                      

2.翻译句子(4分)

1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

3.结合全文,试分析这次起义的直接原因与根本原因。(用原文中的语句回答)(2分)

直接原因:                                  

根本原因:                                

4.陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作?请简要概括。你怎么评价这些准备?3分)

 

查看答案

商山早行(4分)

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡

鸡声茅店月,人迹板桥霜

槲叶落山路,枳花明驿墙

因思杜陵梦,凫雁满回塘

1.这首诗中哪些描写表现早行之早的?(2分)

2.这首诗表现主题的是哪一句?抒发了诗人怎样的情感?(2分)

 

查看答案

综合性学习

我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作,25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。胡锦涛等中央领导出席交接入列仪式并登舰视察。

胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。贺电指出,我国发展航空母舰,是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。第一艘航空母舰顺利交接入列,对于提高我军现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力,对于振奋民族精神,激发爱国热情,开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。

1.请为这则消息拟出一个合适的标题。(要求不超过15字)(2分)

2.“辽宁舰”的服役,标志着中国海军具备了万里集结、远洋作战的攻防能力,提升了维护领土海权的本领。请拟写一则宣传标语,表达一个炎黄子孙的自豪之情。(要求不超过20字)(2分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.