Question

阅读下面的文章（13分）

①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜”。“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。

②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗的细的， 高的矮的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。

1.本文的线索是________ ，点明文章中心的一句话是：_____________ （2分）

2.本文第③段是采用的是记叙顺序中的_____，它在文中的作用是____。（3分）

3.张继的《枫桥夜泊》是流传千古的名诗，你能默写出诗的前两句吗？（2分）

4.本文结尾所说的“一种精神”是指什么精神？         （3分）

5.有人说，爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（3分）       

Answer

1.（2分）象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”） 我现在明白了……而是一种精神。

2.（3分）插叙 交代事件原委，突出文章主旨（意符即可）

3.（2分）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

4.（3分）围绕着“持之以恒”、“坚持、逆境中不放弃”回答均可

5.（3分）作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事只有有毅力，有执着的精神才能取得成功。

【解析】

1.

试题分析：线索，是贯穿全文的某一事物，该事物在文意中反复出来。阅读全文即可了解本文充当线索的事物。点明中心的语句要么在标题处，要么在开头或结尾处，找到作者总的评述发表感慨的句子即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：记叙的顺序常用的有顺序、倒顺序、插顺，了解它们的特点，根据文段内容判断。从其内容与文章所叙述的主体事件的关系来分析其作用。

考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：根据自己的所学古诗积累直接作答即可，注意不要写错字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

4.

试题分析：根据文中内容，了解爸爸为什么送给“我”象牙微雕，根据情节理解爸爸对“我”在思想上的某种教育，精神上的某种鼓励。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：结合上一题解答，理解爸爸送礼物的目的，从礼物的意义这一点来表达自己的看法。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。