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综合性学习(7分) 近年来,初中生带手机上学的现象日益增多。为此,学校进行了问卷...

综合性学习(7分)

近年来,初中生带手机上学的现象日益增多。为此,学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表,回收189份,回收率945%。调查数据显示如下:

 

调 查 项 目

人数

所占比例

拥有手机人数

4  59

25.9%

手机来源

父母购买

   36

73.5%

自己购买

    7

14.3%

亲戚赠送

    6

12.2%

手机主要用途(多项选择)

   上 网、QQ 聊天、玩游戏  

   53

77.9%

打电话、发短信

   9

13.3%

炫耀或作弊

   6

8.8%

手机主要负面影响

(多项选择)

影响学业

   159

84.1%

浪费金钱

   59

31.2%

   无益于学生身心健康

   11

5.8%

 

1.请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点)。(4分)

2.从“手机主要用途”栏目的数据分析中,你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上,你有机会向校长反映,你会怎样说呢?(注意简明、连贯、得体)(3分)                                                       

 

1.①现在的初中生,有 1/4 左右的学生拥有手机;②初中生拥有的手机,主要是父母提供的;③初中生 使用手机主要用于上网、QQ 聊天或玩游戏;④玩手机的负面影响主要是影响学生学业。(概括出两点及以 上,即可得 4 分,只写一点得 2 分) 2.示例:校长,您好!现在大部分初中生带手机是为了上网、QQ 聊天或玩游戏,这对青少年的成长不利,请您采取相应措施,加以正确引导,好吗?(3 分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的识图能力,根据分类和数字表达出的趋势,按照要求写出两点即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:称呼和礼貌用语;紧扣“手机用 途”分析其负面影响;提出建议和请求。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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按要求填空。

(1)今我何功德,                       。(白居易《观刈麦》)

(2)                       ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)莫道不消魂,                                 。(李清照《醉花阴》)

(4)苏轼的《江城子·密州出猎》中的“                              ”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)请完整默写刘方平《月夜》。

 

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张齐贤明察

宋张齐贤,尝为江南转运使。一日家宴,一奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相,门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄。

奴乘间再拜而告曰:“吾待相公 久矣,门下奴皆已得官,相公独遗吾也?”因泣下不止。

齐贤悯然曰:“予欲不言,尔则怨我。尔忆当年江南日,盗吾银器数件乎?我怀之三十年,不以告人,尔亦应知也。吾为宰相,进退百官,志在激浊扬清,安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久,今予汝钱三十万,去吾门下,自择所安。”奴震骇,泣拜而去。(选自郑瑄《昨非庵日纂》)

【注释】①转运使:官职名称,主管水陆运输 ②乘间:乘着空闲③相公:古代对宰相的称呼④进退任免。  激浊扬清:揭露丑恶,发扬正气。

1.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)为江南转运使       (2)汝事我久                

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

奴震骇,泣拜而去。

3.结合文中具体内容,谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法?(2分)

 

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古诗文阅读

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下列句子中没有通假字的一项是(     )(3分)

A.故不错意也    B 仓鹰击于殿上  C寡人谕矣   D长跪而谢之

2.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(      )(3分)

A.① 秦王使人安陵君曰     太守

B.① 秦王不               ②有朋自远方来,不亦乎?

C.① 安陵君其寡人         ②潭中鱼可百

D.① 终守之               借子杀之

3.对文段内容的理解与分析,不正确的一项是(          3分)

A秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎。

B唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他们跟秦王拼命。

C文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节,强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。

D无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。

4.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)

①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

②徒以有先生也。

 

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说明文阅读

水体富营养化

水体富营养化是指在人类活动的影响下,由干大量氮.磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,从而引起的藻类及其它浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的一种现象。调查表明,全球有30%-40%的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响。如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注。

②根据水处理原理的不同,目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法

③物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法。这类方法技术设备简单,易于操作,短期内处理效果十分明显。南京玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象,后来完成清淤,并灌入相对清洁的长江水,短时间内,湖水质量明显改善。但清淤两个月后,随着水温升高,藻类又大量滋生。

④化学净化法是向污染水体投加化学药剂去除水体中污染物的方法。药剂与污染物质发生化学反应,可快速杀死藻类。由于需要投加化学药剂,化学净化法不仅治理费用较高,而且易造成二次污染。

⑤天然水体中存在大量微生物,它们能够氧化并分解有机物,和藻类争夺水体中的营养,使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖。生物净化法就是利用微生物的这一功能,人工创造更有利干微生物生长和繁殖的环境,从而提高污染水体有机物的氧化降解效率,逐渐恢复污染水体的自净能力。只是这种方法要取得成效,历时较长。

⑥自然净化法是根据仿生学原理.通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法。高等水生植物,如水葫芦,在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等,并将其转化为自身的组织,从而减少水体中氮、磷和重金属等物质。植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长,增强它们的降解作用。另外,高等水生植物是大量摄取营养物质的植物,它能很好地抑制藻类的生长。自然净化法更适合大面积水体的净化。

⑦富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务,希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术,为保护我国的水资源做出贡献。

    (选自《百科知识》2013年4月,有改动)

1.下列说法,不属于第①段内容的一项是(    )(3分)

A.全球水体富营养化现状。          B.解决水体富营养化污染的工程技术。

C.水体富营养化污染引起全球重视。 D.水体富营养化现象。

2.下列理解,符合原文意思的一项是(     (3分)

A.水体富营养化是指大量氮、磷等营养物质流入缓流水体,引起水体溶解氧量上升,水质恶化、鱼类及其它生物大量死亡的现象。

B.使用化学净化法来治理水体中的污染物,见效快,更适合大面积水体的净化。

C.生物净化法是利用徽生物来提高污染水体有机物的氧化降解效率,逐渐恢复污染水体的自净能力,种植水胡芦就属于这种方法。

D.某鱼池因鱼排泄物和残余饲料等大量淤积,使水体浑浊发绿,鱼大量死亡。根据本文的相关知识,用物理净化法在短期内解决池塘水体污染最有效。

3.下列是关于本文说明方法或说明语言的理解,有误的一项是(    )(3分)

A.第①段画线部分运用下定义的说明方法,用简明的语言,介绍水体富营养化现象。

B.第③段画线部分运用了举例子的说明方法,介绍物理净化法的好处。

C.“高等水生植物是大量摄取营养物质的植物”一句运用了打比方的说明方法,体现了说明文语言的生动性。

D.第②段画线句中“目前”一词体现了说明文语言的准确性。

 

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下列文学常识表述有误的一项是(    )(2分)

A.《隆中对》选自《三国演义》,作者罗贯中,清代小说家,他著的《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。

B.弗朗西斯·培根是英国哲学家、作家,莫泊桑是法国著名的短篇小说家。

C.《陈涉世家》节选自《史记》。作者司马迁,西汉史学家、文学家。

D.《沁园春·雪》,作者毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。词中的“风流人物”指能建功立业的英雄人物。

 

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