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阅读下面的文言文。(14分) (1)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣...

阅读下面的文言文。(14分)

(1)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。

(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(3)何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列文言文中加点词语的意思。(4分)

无与乐者(                    ②怀民亦未                  

相与肯于中庭(                  ④庭下如积水空明               

2.下列句子中加点词语意思相同的一组是(     )(2分)

A.其境过清(《小石潭记》) /  吾欲辱之,何也(《晏子使楚》)

B.相与步中庭   /   往来荒村野水之间(《治水必躬亲》)

C.庭下积水空明   /  好逸恶劳,计利而忘义(《治水必躬亲》)

D.潭中鱼百许头(《小石潭记》)   /   必如是而后事举也(《治水必躬亲》)

3.翻译下列句子。(2分)

水中藻荇交横,盖竹柏影也。

译文:                                                                      

4.本文含蓄地表达了作者怎样的心境?(2分)

5.本文第(2)段三句话,描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?(4分)

 

1.①想,思考 ②睡 ③共同,一起 ④清澈透明 2.B 3.译文:水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。 4.本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。 5.第一问:描写庭中月色。第二问:运用比喻手法,以“积水”比喻月色,表现“空明”的特点,以“藻荇”比喻竹柏的影子,写月影交横,非常新颖而又贴切,巧妙地表现出宁静淡雅的境界。 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。B项中“于”都是“在”的意思。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“交横”“盖”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:根据所学所记,抓住“念无与为乐者”一句体会作者孤独寂寞的心境。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:根据“月色入户”一句说明作者所描写的景色,点明比喻的修辞手法,概括其所突出的景物特点。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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古诗赏析:(5分)

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1.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?2分

2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?3分

 

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读下面的文字,回答问题:(4分)

刘四爷是虎相。快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道( A )。她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。

在买上自己的车以前,  B  拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数,他要过来,买上了那辆新车。

  ①文中的A是_________ , B  是          (填写人物姓名)(2分)

   ②文中的B开始是个怎样的人,到作品最后变成了怎样的人?(2分)

 

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下列加点的成语使用正确的一项是 2            

A由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客

B·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。

C我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃

D课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观。

 

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下列句子没有语病的一项是(2分)               

A为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。

B为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。

C经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

D教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

 

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根据课文内容填空。(8分)

(1)商女不知亡国恨,                     。(杜牧《泊秦淮》)

(2)                     ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(3)感时花溅泪,                          。(杜甫《春望》)

(4)                                两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达浓情厚谊的不朽名句。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

(5)                    ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(6)人生自古谁无死,                      。(文天祥《过零丁洋》)

7                      ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

 

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