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古诗文名句默写:(10分) (1)操千曲而后知音, 。(《文心雕龙》) (2)关...

古诗文名句默写:(10分)

(1)操千曲而后知音,                 。(《文心雕龙》)

(2)关关雎鸠,在河之洲。           ,君子好逑。(《关雎》)

(3)忽如一夜春风来,                 。(《白雪歌送武判官归京》)

(4)            ,志在千里。(《龟虽寿》)

(5)            ,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)

(6)而现在,                 ,我在这头,大陆在那头。(《乡愁》)

(7)绿杨烟外晓寒轻,                 。(宋祁《木兰花》)

(8)令初下,群臣进谏,          。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(9)人生不应以名利为重,我们应该学习古仁人“                        ”的阔达胸襟(范仲淹《岳阳楼记》),做到不计得失,宠辱不惊。

 

(1)观千剑而后识器。(2)窈窕淑女(3)千树万树梨花开。(4) 老骥伏枥 ,(5)无可奈何花落去 (6)乡愁是一湾浅浅的海峡(7)红杏枝头春意闹 (8)门庭若市(9)不以物喜, 不以己悲 【解析】 试题分析:默写诗文句子易写错别字,原因是在记忆时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。本题要注意的易错字有:器、窈窕、淑、骥、枥、奈、峡、庭、以、己,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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至今,还记得那一声声叮咛;至今,还记得那一句句教诲……在你的记忆深处,一定会某个人的某个声音让你难以忘怀,它时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇记叙文。要求:字数不少于500字,抒发真情实感。

 

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阅读下面短文,完成后面的题目。(22分)

 

阎连科

大姐是老师。

大姐已经人到中年。陪伴大姐走过岁月、进入中年的有两样东西:病和教书。病是大姐人生之路上最常见也最难逾越的深渊,教书则是大姐人生之路上最不可缺少的拐杖。教书在大姐,占了她生命很大一块黄土薄地,已有二十三年;而病从她十三四岁就已开始,似乎她的生命之河里,总有一股被疾病浸染过的浑流。

我童年最深刻的记忆之一,就是大姐在病床上疼痛时不绝于耳的哭声,腰疼、腿疼,以及全身的疼痛。她所患何病,跑遍了乡间的医院,求遍了乡间的良医,也无从知晓。那时候,抬着病人去一百里外的洛阳治病,在乡村是很大一件事情,而在我家,却已是三番五次。

我们家的家教很严,但不知为什么没教育出我叫哥唤姐的习惯。有次我又去窗台上捡熬过的红枣吃,大姐便抓了几颗红枣给我,母亲见了,说:“让他唤声大姐再给他。”大姐便把那红枣擎在空中不动。我僵持半天,最终也没叫出那声大姐,大姐眼角便有了泪水,把红枣塞在我手里说:“我也不配做姐,人家的大姐至少能给弟做一双鞋穿,我却有病,拖瘦了家里的日子。”从那一刻起,我下决心再不唤大姐的名字,一定叫她大姐。可时光流逝了十余年,我却始终没唤她一声大姐。

大姐的病见好转,是在我十余岁以后。那天,我从学校回家,突然看见大姐端端地坐在阳光里,人虽瘦得如一把柴草,脸上却荡漾着甜润润的喜色。她拿一把小糖给我,母亲在一边说:“快叫大姐,你大姐的病好了。”

我仍然没能叫出那声大姐。在接那糖时,母亲过来厉声说:“日后你大姐要教书了,是老师了,你再唤她的名儿,我就不让你吃饭。”听说大姐要做老师,尽管是民办学校的,尽管是教小学低年级,仍使我充满惊愕和敬意,并怀上了对大姐深深的内疚:没有料到,我还没有学会唤姐,她却成了老师。

学校在镇外的一个苹果园里,离我家二里地左右。从此,我就朝朝暮暮地看着。刚丢下饭碗,学生都还在路上,她已经早早地到校,立在教室的门口,翻看她要讲的课文或讲义;放学时候,学生都已到家端起了饭碗,大姐才拿着课本或夹着学生的作业,拖着她虚弱的身子,蹒跚地走在镇外的小路上。大姐走路时,时常拿手扶着那做了四个小时手术的腰,就像扶着一截将要倒下的枯树。谁料到了年底,她竟回来说,期终考试,她班里的学生在全校平均分数最高。母亲说:“你别累犯了腰病。”她说:“也不能误了人家孩子的前程。”

然而,不幸的事被母亲言中了。几年后,她在一次辅导学生升级考试时,昏倒在讲台上。抬至医院,才发现她的腰上、肩上、肘上、手腕上、膝盖上,几乎身上所有的骨关节处,都贴有膏药,花花一片,如雨前浓浓淡淡的云。望着那白云、黑云似的膏药,我立在病床前,心里翻动着滚烫的热意,如同一河缓缓流动着的夏天的水。这时候,大姐醒了,动了动嘴唇,吃力地睁开了眼,望着床边的水瓶。

我说:“大姐,你喝水吗?”

大姐忽然扭过头来,眼角噙着泪水,拉住我的手问:“你叫我姐了吗?”我盯着大姐瘦脸上泛出的浅红,朝她点了点头,大姐的嘴角便有了很淡很苍白的笑……

从那时算起,已经过去了二十年的光阴,现在的我和那时的我大不相同——离家当兵,入党提干,成家立业,学写小说也到了无论自己多么羞愧,依然被称为“作家”的田地,连叫大姐都已习惯到不叫反而很难启口。然而大姐除了年龄的变化,脸上布满了人生的艰辛,再没什么异样,依旧是终日拿着低年级的课本,或夹着学生的作业,在通往小学的路上拖着她虚弱的身子。再有变化的,就是大姐依旧扶着贴了膏药的腰身,走过的那条路的路边,杂草随着她蹒跚的脚步,二十余载地枯枯荣荣。

(选自《文苑·经典美文 》2014年09期,有删减)

1.通读全文,短文中主要围绕哪两方面对“大姐”进行刻画的?(4分)

2.短文中“我”在“叫大姐”的称呼上,经历过怎样的变化?(4分)

3.联系上下文,根据要求品味句子。(6分)

(1)从修辞的角度品味句子“大姐走路时,时常拿手扶着那做了四个小时手术的腰,就像扶着一截将要倒下的枯树”。(3分)

(2)从描写方法的角度品味句子“我盯着大姐瘦脸上泛出的浅红,朝她点了点头,大姐的嘴角便有了很淡很苍白的笑……”。(3分)

4.“望着那白云、黑云似的膏药,我立在病床前,心里翻动着滚烫的热意,如同一河缓缓流动着的夏天的水。”请你联系上下文,发挥现象,替“我”写一段心理描写,字数不少于50字。(4分)

5.你觉得文中的“大姐”是怎样的人?结合文章内容简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题目。(17分)

梵天寺木塔

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

1. 解释下面句子中加点字的意思。(4分)

1两三级(          2其塔动      

3)便实之(          4)人皆其精练(      

2.下面各项“之”的用法与“钱帅登之”不同的一项是(     )(3分)

A乃以瓦布之                  B土人谓之“傍不肯”(《以虫治虫》)

C昂首观之(《幼时记趣》)       D春冬之时(《三峡》)

3. 将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。

4. 为什么匠师们按照喻皓的话去做,塔就不动了呢?(用原文回答)(3分)

5. “皓笑曰”,一个“笑”字透露出喻皓什么样的心态?(4分)

 

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阅读下面的古诗,完成后面的题目。(6分)

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?请简要分析。(3分)

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

 

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综合性学习。七年级(1)班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(9分)

1.【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。(3分)

逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。(选自2014年11月5日《扬子晚报》)

2.【漫画鉴赏】阅读下面的漫画,说说其寓意是什么。(3分)

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3.【拟写座右铭】请你以诚信为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、惊醒的作用,至少采用一种修辞手法。(3分)

 

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