阅读《阿长与<山海经>》一文选段,按要求完成文后各题(8分)
①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,表现了“我”当时怎样的心理?(2分)
2.品味下列句子中加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情?(2分)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
3.“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是(2分);
4.文段最后为什么说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(2分)
课外文言文阅读(6分)
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徒衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及
月流影移,复徒衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。
注释:①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。
1.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)徙衽以从阴( ) (2)其阴逾去( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。网]
3.这则寓言告诉人们的道理是_______________________________________________(2分)
阅读《三峡》。(14分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水裹陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”
1.解释文中加点字词(4分)
自: 曦: 湍: 旦:
2.下列句中加点词语意思相同的一项是(2分)( )
A.属引凄异 有良田美池桑竹之属 B.沿溯阻绝 溯迎而上
C.哀转久绝 绝巘多生怪柏 D.自三峡七百里 自非亭午夜分
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)清荣峻茂,良多趣味。
4.用自己的话说说三峡“自非亭午夜分,不见曦月”的原因是什么。(2分)
5.请结合内容,说说作者抓住三峡夏季和秋季的哪些景物特点进行描写的。(2分)
古诗文默写:(每空一分,共10分)
(1)门前流水尚能西! 。
(2) ,铁马冰河入梦来。(出自《 》 作者:陆游)
(3) , 。
, 。(《秋词》作者:刘禹锡)
(4)夕阳欲颓, 。
(5)庭下如积水空明, , 。
阅读下面一段文字,回答问题(10分)
在一个村庄里,住着一位ruì( )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A)。有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠( )的眼睛,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“______________________。”
一位哲人说:人生就是一连串的(B)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音,写在后面的括号里(2分)。( )( )
2.为文中A.B处选择最恰当的词语写在后面的括号里( )( )(2分)。
备选词语:询问 请教 抉择 挑选
3.文中划线句有一处语病,请修改(3分)。
4.根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺(3分)。
下面关于新闻知识的说法,不正确的一项( )(2分)
A.一篇消息(新闻),通常包含标题、导语、主体三部分,有的还包含背景、结语。
B.新闻的六要素是:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
C.新闻主要使用事实说话,因此写新闻只能用记叙手法,不能用议论。
D.新闻除了“用事实说话”的特点外,还有“报道迅速及时”、“语言简明扼要”的特点。