Question

综合性学习。（6分）

2014年是中国共产党成立93周年，莒县关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：

1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）

2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）

3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）

Answer

1.答案示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。共2分，设计符合主题要求，一项1分，得满2分为止。

2.答案示例一：“革命歌曲演唱会（红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会）”的活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。

答案示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。设计出一个步骤给1分，得满2分为止。

3.答案示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。2分，言之成理，符合情境即可得分。

【解析】

1.

试题分析：这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就活动话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：学生只要紧扣活动主题，内容设计合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里切近主题，总结合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。