Question

一个母亲创造的奇迹（17分）

（1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。

（2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。

（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。

（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”

（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。”

（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。

（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

（9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。

（10）终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！

（11）“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。

（12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。

（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。

1.本文的叙述顺序是         ，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）

          、           、             、             。（3分）

2.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是            ，根本原因是              。（3分）

3.用原文回答：（4分）

（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？

（2）支撑他这样做的信念是什么？

4.第〔11〕段中加点词语“这”指代的是                               （2分）

5.第〔12〕段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？（2分）

6.根据〔3〕〔4〕段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？（3分）

Answer

1.顺叙 二战结束后，第二天，孩子长大了，直到有一天，半个月后，从此，中学快毕业那年，终于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可）

2.他打断了一个孩子的肋骨，他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。

3.（1）在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。（2）一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

4.他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。

5.最好的礼物是别人对你的理解、尊重与关爱。

6.孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对记叙文顺序的考查，记叙文的顺序有三种，顺叙，倒叙，插叙，本文有明显的时间标志，故是顺叙。

考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：此题考查学生的理解能力，结合文段内容分析即可，直接原因，呆段人的肋骨，根本原因是纳粹的儿子。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，仔细阅读文段，用原文回答即可。

考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：找出“这”字所在的位置，联系上下文分析即可。

考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。

5.

试题分析：结合文段内容分析，这礼物是无形的，而是一种尊重。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

6.

试题分析：联系语境分析，围绕“孩子是无辜的”阐述即可。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。