Question

阅读下面的文言文。（19分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与友人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.解释下面加点的词。（4分）

  ①与人期行（        ）        ②去后乃至（           ）

  ③相委而去（        ）        ④元方入门不顾 （           ）

2.下列“而”的用法与其它句子不同的一项是（          ） （3分）

  A．温故而知新   B 择其善者而从之  C．相委而去  D．学而不思则罔

3.翻译句子。（6分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）友人惭，下车引之。

4.友人出口伤人，元方从          、         两方面进行反驳。（2分）“元方入不门顾”以表示元方                                  。（1分）

5.有人认为友人“惭”“下车引之”，元方却“入门不顾”不够礼貌，你认为呢？（3分）

Answer

1.①约定 ②离开 ③ 丢下 ，抛弃 ④回头看（4分，每题1分）

2.D （3分）

3.（1）过了正午朋友还没到，陈太丘便离开了，离开之后朋友才到。（3分）（2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。（3分）

4.无信、无礼 对友人行为的不满 （鄙视、不屑）（3分，每格1分）

5.言之有理即可。（3分）示例：认为元方“入门不顾”不够礼貌。“人非圣贤，孰能无过？”友人知错能改仍不失为有识之士，怎能因一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正体现了一个人有涵养、胸襟宽广吗？

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“期”古今义不同，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解全文内容，根据语境了解各句中“而”作连中的连接方式，进行比较。D句中的“而”为转连，其它三句中的“而”为顺连。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“中”“舍”“惭”“引”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本文为所学课文，根据所学所记按要求概括即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：可根据具体情节说明元方“不礼貌”的原因，可从尊重长辈这方面来说明元方确实不礼貌。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。