Question

综合性学习。（6分）

学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。

1.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

2.【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）

3.【我行动】在现实生活中涌现出了无数的最美：“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分）

Answer

1.学习时代新楷模 争做最美中学生

2.答案不唯一 称谓（1分） 符合语境（1分）

3.有乐观积极向上的人生观，努力学习，完成自己学习任务。

【解析】

1.

试题分析：标语要简洁，围绕“争做最美中学生”这个主题。答案不唯一，但必须有文采。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：注意双方的身份，语言必须符合身份，称呼，慰问的语言必须符合人物事件情况。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：根据材料所表现出的主题，围绕如何做“最美”的人，联系自己的现实阐释即可。答案不唯一。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。