Question

阅读下面的文言语段，完成后面小题。（10分）

元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才^①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆^②，则曰：“以不时至，去矣。”

是夕，天宇开霁^③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌^④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观《龙井题名记》）

【注】①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。

1.解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）以书邀余入山   （       ）        （2）以不时至，去矣    （       ）         

（3）是夕   （       ）                （4）濯足于惠因涧  （       ）

2.和“殆非人间之境”中的“之”用法相同的一句是（ ）（2分）

A．心之所向                   B．知之为知之

C．得无楚之水土使民善盗也     D．至之市

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

   谒 辨 才 于 朝 音 堂  

4.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

（1）遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。                                                                        

（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

Answer

1.（1）信 （2）离开 （3）这 （4）洗 （4分）

2.C

3.谒/辨 才/于 朝 音 堂 （2分）

4.（1）于是（我）便放弃坐船，跟着参寥拄着拐杖一起沿着湖边慢走。（2）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“书”指书信。“去”离开，常考。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：“殆非人间之境”中的“之”解释为：助词，的。A的“之”解释为：主谓之间，取消句子的独立性。B的“之”解释为：代词，它。C的“之”解释为：主谓之间，取消句子的独立性。D的“之”解释为：到。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“遂”“从”的意思。2句中“蒙、络、摇、缀”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。