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阅读下面这篇文章,回答问题。(15分)

认真的力量

①大约五年前,我在日本开车撞了一个老太太。事情的经过是这样的——

②那天是星期天,我和妻子带着孩子开车去买东西,走的那条路是一条可供五辆车同时通行的单行道。那天阳光明媚,视野良好。我走在靠右边的道(日本是靠左行驶的),快走到中央大道的交叉点时,我刚确认了前面是绿灯,准备匀速通过的时候,正前方突然出现了一个骑自行车的老太太。我万万没有想到我的前面会突然出来一个人,考虑到后面还有孩子和妻子,我下意识地先踩了一半刹车,再把刹车踩到底。尽管这样,妻子和女儿还是来不及发出惊呼头就已经撞在了椅子后背上。待我刹停时只见我的车头上滚上来一个人,又咕咚一下滚了下去。下得车来,颤颤地走到老太太身边,只见她横卧在地,年纪看上去有六十多岁,血流了一大片。我的脑子嗡的一下。这时老太太呻吟起来,老太太的呻吟声多少给了我一个安慰,她没死!

③这时我开始冷静下来,掏出电话打给警察,陈述了地点。

④警察三分钟就来了,同时还来了救护车,老太太被抬上了救护车,我接受警察调查。

⑤警察:谁打电话报警的?

⑥我:是我!

⑦警察:请把你的手机给我看一下拨号记录,请出示你的驾驶照。

⑧这时,两个女大学生走过来跟旁边的警察说,是那个老太太闯红灯,她们愿意作证。

⑨警察带我到刹车处看了看刹车痕迹后问我:你在哪里刹的车?我说我也不知道,脑子混乱了。警察沉默了会儿,跟我说:如果你的速度是50码就应该在这里刹的车,如果你的速度是60码就应该在那里刹车了。

⑩那我就在这里刹的,我指了指近处。

12警察看都没看,只顾着在本子上写着什么。过了会儿,警察大概是写完了,抬起头对我说,今天有人作证你没有闯红灯,老太太也说是她闯红灯的,你可以回去了,但不管怎么说你明天来一下××警察署。

13 第二天,我去了警察署,警察对我一番教育后说:即使你没有过失也有义务去医院看看老太太,这是道义上的问题。我赶紧连连称是。

14 当天下午我就和老婆买了点糕点去医院看望老太太了,走进医院说了老太太的姓名和床位,一个护士叫我稍等,她去病房看看情况。只过了一会儿,突然听到脚步声大作,一帮人朝我奔来,我一下就感到不妙,家属找我拼命来了。正在我犹豫是不是要拉着妻子逃跑时,这伙人已经冲到我面前了,跑在最前面的两个人一边朝我鞠躬一边说:真对不起,给您带来麻烦了!我一时没有准备,竟不知道怎样回答才好。这时,跑在后面的几个人也说话了:实在对不起,她那么大岁数的人了还像个小孩似的闯红灯,给您添了不必要的麻烦……

15我的眼睛湿润了,我什么都没说,只是不停地给他们鞠躬……

16那天看望了老太太,她本人也一点没有责怪我,她说:她那天脑子里想着事情,也不知怎么的就闯红灯了。但我和老婆还是表示了歉意,我说,如果我开车再精神集中一些就不会发生这种遗憾事了。

17走出了医院,我突然想哭,老婆笑着问我为什么。我不知道,我想说的是,尽管我不太喜欢这个民族所犯的历史过错以及他们对待历史的态度,但是,我相信,万事较不过一个认真,如果一个民族能静下心来,认真地对待每一件事,那么一切混乱,一切争执,一切麻烦,都会迎刃而解。做人也是一样的道理,可是,我们,是不是都能做到呢?认真的力量,真的是无穷的    (选自《读者》)

1.文中哪些地方体现了“认真”?请用概括的语言列举出三处。 (3分)

2.赏析下列句中加点词语的表达效果。(4分)

这伙人已经冲到我面前了,跑在最前面的两个人一边朝我鞠躬一边说:真对不起,给您带来麻烦了!

我的眼睛湿润了,我什么都没说,只是不停地给他们鞠躬……

3.“认真的力量,是无穷的。”结合选文,谈谈你对这句话的理解。(4分)

4.本文以小见大的写法是怎样体现的?请结合文章内容具体分析。(4分)

 

1.老太太承认自己闯红灯。两个女大学生主动作证。警察对刹车痕迹的辨认。家属对待车祸的认真态度。(一点1分 ,写出三点即可) 2.(1)家属的“鞠躬”表现了他们感到给我带来了麻烦的歉疚,也表现了他们认真庄重的态度,还可以看出他们敢于承担责任的可贵精神。(写出两点得2分) (2)“我”的“鞠躬”表现了“我”对他们的举动感到意外,被他们负责任和认真的态度所感动,包含着对他们的敬意。(2分) 3.认真就能真实地面对世界,实事求是,敢于承担责任,公正处理问题,就能减少不必要的麻烦,就能杜绝社会不良现象的产生。(3分) 4.通过对“我”经历的一次车祸处理中各个人物认真态度的描写,展开议论,联想到做人,联想到一个民族处理问题的方式,从中悟出深刻的道理:万事较不过一个认真,如果一个民族能静下心来,认真地对待每一件事,那么一切混乱,一切争执,一切麻烦,都会迎刃而解。做人也是一样的道理。认真的力量,真的是无穷的。(4分) 【解析】 1. 试题分析:阅读文段,找到交通事件中有关的三个人物,从他们的行为上来概括“认真” 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:根据情节,了解事件的起因即两个人物“鞠躬”的原因,从而分析分析他们内心活动和情感。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:根据文中所述事件的解决来说明“认真”化解了际矛盾的作用,再概括文尾“如果一个民族能静下心来,认真地对待每一件事,那么一切混乱,一切争执,一切麻烦,都会迎刃而解”一句谈及“认真”深层次的意义。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 4. 试题分析:结合上一题的解答,说明什么是“小”事“小”道理,即作者写了什么事,说明了什么,什么是“大”事“大”道理,作者引申到什么问题,发表了什么感慨。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面文言文,回答问题。(13分)

世信虚妄之书,以为载于竹帛上者,皆贤圣所传,无不之事,故信而之,讽而读之。

传书言:曾子之孝,与母同气。出薪于野,有客至而欲去。曾母曰:“留,参且到。”即以右手扼其左臂。曾子左臂立痛,即驰至,问母:“臂何故痛?”母曰:“今者客来欲去,吾臂以呼汝耳。”盖至孝,与父母同气,体有疾病,精神辄感。曰:此虚言也。夫孝悌之至,通于神明,乃谓德化至天地。俗人此而说。如曾母臂痛,曾子臂亦痛,曾母病,曾子亦病乎?曾母死,曾子辄死乎?

传书称:魏公子之德,仁惠下士,兼及鸟兽。方与客饮,有鹯击鸠。鸠走,巡公子案下。鹯追击,杀于公子之前。公子耻之,即使人多设罗,得鹯数十枚以击鸠之罪。击鸠之鹯,低头不敢仰视。曰:此虚言也。夫鹯,物也,情心不同,音语不通。圣人不能使鸟兽为义理之行,公子何人,能使鹯低头自责?

注释:鹯(zhān:古书中的一种猛禽,似鹰。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(   )(3分)

A故信而之(这样)                       B俗人此而说(因为)

C留,参且到(希望)                     D以击鸠之罪(责备)

2.下列句子中加点的词意思不同的两项是(    )(3分)

A无不之事                           谓为信

B公子案下                         其一犬坐

C至孝                             其境过清

D圣人不能使鸟兽义理之行             贤能之用

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

出薪于野,有客至而欲去。                                                      

公子耻之,即使人多设罗,得鹯数十枚。                                            

4.“虚言”之“虚”具体表现在哪里?作者借“虚言”告诉了我们什么道理?请根据文意 简要回答。(3分)

 

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阅读下面古诗,回答问题。(4分)

金陵三迁有感

宋·梁栋

憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘。

读书不了平生事,阅世空存后死身。

落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。

任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。

【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。②李绅:中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。

1.五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态? (2分)

2.结尾两句是全诗的点睛之笔,请作赏析。(2分)

 

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综合性活动

一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出,引起社会热烈反响,同时,也引发人们对汉字的思考。为此,学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动,请你完成以下任务。

1.“守望汉字”,首先要“守护”好汉字,作为炎黄子孙,我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料,概括汉字书写的现状及其原因。(2分)

【材料一】

 

 

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【材料二】

随着科技的发展,电脑、手机等数码产品被广泛使用,各式快捷的汉字录入方式,在给人们带来便利的同时,也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭,为了标新立异,有意错写错用,用“河蟹”取代“和谐”,用“神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字内涵,随意书写,盲目使用,修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”,药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“不容缓”,误用滥用汉字的现象十分普遍。

①现状:                                                                         

②原因:                                                                    

2.“守望汉字”,还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道,探究一下举办“中国汉字听写大会”这类节目,对于“汉字”未来发展的意义。(3分)

“中国汉字听写大会”总导演关正文表示,此节目一经推出,便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率,它的终极目标在于高收视背后的文化影响力,这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后,很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某学校带队老师说:“在比赛前一个礼拜的准备时间里,参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词,在这个过程中,他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。

 

 

3.学校电视台要为这次活动制作视频短片《魅力汉字》,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你结合其中的一个示例,用一句话说出汉字的某个特点。(2分)

    形声字示例

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象形字示例                             

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甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

简化字

                                                                                     

 

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汉字书写与书法欣赏。(4分)

(1)请用正楷字体规范准确地抄写2014年第十届“江苏读书节”主题词。(2分)

阅读点亮梦想  书香成就人生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)颜真卿书法点画丰厚饱满,结构阔大端正,整体上显得大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆。下列属于颜体书法的一项是(      )(2分)

A满分5 manfen5.com         B满分5 manfen5.com            C满分5 manfen5.com           D满分5 manfen5.com           

 

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下面这段文字三句话中有两句有语病,请找出来并改正。(4分)

①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。

第(    )句,修改意见:                                                                          

第(    )句,修改意见:                                                                          

 

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