依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多。
② 气象工作人员每天定点 风力，详细记录并认真分析有关数据。
③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。
④实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A．薄弱 观测 削减 实现 B．单薄 观测 削弱 践行
C．单薄 观察 削减 践行 D．薄弱 观察 削弱 实现
给下面加点的字注意，根据拼音写出汉字。（2分）
浮山山脉斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东lù（ ）有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全。安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一颗明珠。这里有世外桃源般的自然风光，还有着淳朴的民风和深厚的茶道文化。）
（1）绵亘（ ）（2）东lù（ ）
写作40分
什么是感动？有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；
当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴
痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限，要写出真情实感
阅读下面诗文回答问题
《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
《早发白帝城》（李白）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1.《三峡》的作者是 （朝代）地理学家 （人名）。（2分）
2.解释下面加点词的意思（2分）
略无阙处 有时朝发白帝
高猿长啸，属引凄异 清荣峻茂，良多趣味
3.翻译下面句子（2分）
自非亭午夜分，不见曦月
虽乘奔御风，不以疾也
4.作者为什么要先写三峡的夏水？（2分）
5.《三峡》和《早发白帝城》中都写到猿声，各有什么作用有什么区别？（2分）
古代诗文赏析阅读：（12分）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的____________气势和____________景色。（1分）
2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的精神和气概？（1分）
世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉•勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
1.作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：（2分）
2.第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的______________ 。（1分）
3.第二段使用的说明方法有____________、______________。（2分）
4.分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）
（1）辣椒营养丰富：________________________________
（2）辣椒能驱风散寒：_______________________________
（3）辣椒能增进食欲：_______________________________
5.第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：
6.概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。（2分）
