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阅读下文,完成后面小题(10分) 善读可医愚 关于读书的话题,前人已讲过许多。几...

阅读下文,完成后面小题10分

善读可医愚

关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网可以给人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话切中要害,颇有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻领悟,他关于读书的警语是有很深刻意的。

刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识,以丰富自己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此,每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要,选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样,“对症下药”,就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯的青少年来说,“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中,被坏书、坏影视作品和有害网站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识,特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此,我们的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还要帮助他们善于择书,选择有益的书,充实他们,引导他们,正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也!          

                                  《人民日报》 2006-04-22 第07版

1.本文的论点是什么?(2分)

2.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述,从论述的重点来看,作者主要论述的是             ,主要采用的论证方法是              。(2分)

3.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有选择地读书?(4分)    

4.依照下面的例句,运用相同的修辞手法,写出你对书的认识(2分)

书是益友——臧克家说:“读过一本好书就像是交了一个益友。”

书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”

书是       ——我说:“                                  

 

1.论点是:善读可医愚 2.善读 道理论证 3.“善读”的必要性有两点:①书籍太多,人生有限,所以必须有选择地读书 ②书籍有好有坏,所以必须有选择地读书。还指出:①人们应根据各自需要有选择地读书; ②人们应选择好书去读 (每点1分) 4.示例1:书是良师,每看一本好书就如结识了一位良师。示例2:书是航船,每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔细分析本文,结合题目,可知,本文的论点是:善读可医愚 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查学生对文段的理解和把握,从善读.从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。这一段和过去人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯的青少年来说,“善读”还是读书中的重要一环。这一段可以得出主要论述的是“善读”。 结合所引用的名言,可知是道理论证的方法。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查学生的对文段内容的把握,从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限,就是超世天才,也很难把天下的书读尽读完“这句话得出,①书籍太多,人生有限,所以必须有选择地读书;由“图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说:‘不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。’”, 这句话得出,②书籍有好有坏,所以必须有选择地读书;由“每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要,选择自己借书、购书、读书的目标” 得出,①人们应根据各自需要有选择地读书;由“我们的社会各界,老师、家长,在教育青少年勤于读书的同时,还要帮助他们善于择书,选择有益的书” 得出,②人们应选择好书去读。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题解析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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阅读下面文章,完成后面小题10分

跑过冬天

                                         ——写给女儿成人之际

牧牧:

还记得你5岁那年冬天吗?每天清晨,爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。

最初,你跑一两圈就累了,停下来央求爸爸,不要让你跑了。但是,爸爸说不行,你必须跑完。你要跑累了呀,可以慢慢跑,要是慢慢跑还累呢,可以走着,但就是不能停下来。

③冬日清晨,公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝,在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着,呼出的气化成一股股白雾。渐渐地,你跑热了,脱去了黄色毛线帽,帽子在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是冬天不再寒冷,冬天有了生命的流动。

④如今你要成为一个成年人了,即将接受成年洗礼。

⑤你会在某个夜晚,从大地仰望天空,一颗流星划过,转瞬即逝,留下一道亮光。我说,那就是人生。在时间的长河中,一生就只是那么短短的一瞬。

⑥当你生命开始的时候,你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候,你与所有的人都不同。

⑦或许,你会遇到疾病,这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么疾病,都不要放弃与它的抗争,哪怕只有三天的光明。生死不能抵御,但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押,一生要锻炼身体,拥有健康的身体和心理。

⑧或许,你会陷入贫穷。贫穷并不可怕。可怕的是贫穷的精神。节俭是永远的美德。如果富有,要帮助穷人。

⑨或许,你会遭遇失败,须知人生历程逆境多,顺境少。故凡事要运用智慧,竭尽全力。社会只看重你的结果,而你要看重努力的过程,即使失败,切勿自弃。社会不同情眼泪,上帝只救自救的人。

⑽或许,你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独的前行,在情感孤独中要守住自我,珍爱自己。五湖明月在,渔歌总有时。

⑾相貌与生俱来,一个人的美丽不是给所有人看的,也不会是所有人都看着你美丽。支撑青春美丽的是品德、气质、文化。

⑿衣着要整洁协调。如果有钱,可以穿得好一些,但不要华贵;如果有时间,可以穿得美一些,但不要繁复。

⒀因为有了生命,时间才有了意义;因为有了时间,生命才有了延续。珍惜时间,珍惜生命,充分地使用你所拥有的时间和金钱。

⒁尽一切人生之责。

⒂所有的这一切,都是上帝给予你的人生苦难和责任,这就像江河行地、日月经天那样正常自然。既然如此,就让它来吧,你已经开始成人,用微笑和勇气拥抱你的人生!

⒃人生会有许多冬天,跑起来吧,不要停下,跑过冬天!

父亲

1.“跑过冬天”这一说法很形象。从全文看,这里的“冬天”的含义是指什么? 而“跑过冬天”又指什么?(2分)

2.这是一封父亲“写在女儿成人之际”的信,却在开头连用三个段落回忆女儿5岁时晨跑的情形,这是为什么?(2分).

3.读7-10段在女儿成人之际,父亲告诫女儿成年时可能会遇到哪些方面的苦难?请概括。(2分)       

4.“当你生命开始的时候,你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候,你与所有的人都不同。”对这句话,该怎样理解? (2分)

5.怎样理解文中画线句子“上帝只救自救的人”的含义? 2分 

 

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阅读下面文言文,完成后面小题(10分)

(甲)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(《出师表》)

(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯兵新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:君与俱来庶曰:此人可就见,不可屈致也将军宜枉驾顾之

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见(《隆中对》)

1.解释下列句中加点的词。(共4分,每空1分)

(1)自枉屈             

(2)先帝不以臣卑鄙         

(3)不可屈致也将军宜枉驾     

(4)三往           

2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事?(2分)

4.乙文段在写作上的主要特色是什么?请简要说明(2分)

 

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古诗词鉴赏(4分)

阅读下面这首诗,然后回答问题。

墨梅

王冕(元)

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。

1.诗中的梅花有哪些特点?(2分)

2.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(2分)

 

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市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。

⑴王大爷:                                                                                 

⑵李教授:                                                                                 

⑶周教授:                                                    

 

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古诗词填空共8分,每空1分

1)天下英雄谁敌手?曹刘。               。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

2 羌管悠悠霜满地,人不寐,               (范仲淹《渔家傲·秋思》

(3)《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品,词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是                                   

4)零落成泥碾作尘,                 。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)                 ,西北望,射天狼。苏轼《江城子·密州出猎》

(6)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“             。”两句意思一致。(用原句回答)   

 

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