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名著阅读。(4分) 《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《 》的影响下写成的。总...

名著阅读。(4分)

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人                    》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与       的歌颂;二是对          的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

 

泰戈尔 新月集 童真 大自然 【解析】 试题分析:文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作答即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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下列句子依次填入横线处顺序正确的是(      )   (3分)

某校师生野营训练来到村里,              和村民们一道投入抢收稻子的战斗中。

①就像勇猛的战士一样。    ②不顾一天行军的疲劳。

③马上扔下背包。          ④听到大雨来临的广播。

A.②④①③        B.①④②③       C.④②③①       D.④③①②

 

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古诗文填空。(每空1分,共10分)

(1) 学而不思则罔,                   

2               ,可以为师矣

(3)三军可夺帅,                

(4)孟浩然《过故人庄》农村优美风光的诗句是___________    ___________ 

5 老骥伏枥,志在千里  ,                                   

(6)古诗词中以“雨”为抒写对象的诗词很多,请写出相连的两句:                           

(7)文学作品或谚语中有许多劝学的名句,请写出一例(课内外皆可)

                              

 

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下列各组词语书写有误的一项是(  )(3分)

A.各得奇所  自做主张  形影不离    B.絮絮叨叨 喜出望外 水波粼粼 

C.翻来覆去 不可抗拒 流转无力   D.热情四溢 为富不仁  闻风丧胆 

 

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作文(以下两题任选一题)(30分)

(一)阅读下面的文字,,根据要求作文。

声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。

在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。

根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。

(二) 请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。  

   (1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

   (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少5600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

 

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绝句(4分)

杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。

1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?(2分)

2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?(2分)

 

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