Question

阅读《苏州园林》节选，

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1.选文第①段说明的对象是__________                              ，说明对象的共同特征是___                                      ____ （3分）

2.选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（3分）

3.所选文段采用的说明结构是什么？第②段划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（5分）

4.第③段加点词“往往”能否去掉？为什么？（4分）

Answer

1.4分 苏州园林（1分） 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，（2分）

2.排比（1分）一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其一致要求，是如何设计园林的。（2分）

3.6分 总分结构。（2分） 作比较（1分） 说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别：不讲究对称。（2分）

4.不能去掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外（2分）。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、真实性（2分）。

【解析】

1.

试题分析：“说明对象”即说明文主要说明的事物，可根据文中出现的关键词的频率来判断，可在标题和开头文段中搜寻。本文为所学课文，根据所学所记解答即可。

考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：了解常用修辞方法，根据文段内容来判断其表达作用。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：第一个问题，是学习老师重点讲解的问题，根据所学所记解答即可。第二个问题，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。