Question

请参加以“出彩陕西人”为主题的综合性学习活动。

1.【活动一】：做宣传    请为本次活动拟一条宣传语。（2分）

2.【活动二】：写荐词    姬乃义是本次活动的候选人，请你根据以下材料，为他写一段推荐词。（2分）

要求：必修使用一种修辞手法，字数80字左右。

64岁的姬乃义是陕西省榆林市横山县韩岔镇高庙村人，47年驻守窑洞，行医乡里，村里不少人祖孙三代都曾找他看病，1900多名村民的病史他了如指掌。在他行医范围内，几乎所有人家的墙上都写着他的电话号码。不论夏天黄土漫天、冬天冷风刺骨，他从未耽误过一次出诊，赢得当地村民的一致好评。

3.【活动三】：传能量   从古至今，无数的陕西人以他们的精彩彰显着中华民族的传统美德。请你举出一个例子，并概括他身上具备的正能量。（2分）

4.【活动四】：谈看法   有同学说，“出彩陕西人”都是精英，自然可以在人生的舞台出彩。我学习成绩不好，我的人生不会出彩，只会出局。作为他的好友，请围绕“出彩”“出局”给他发一条微信，谈谈你的看法。（2分）

Answer

1.示例：做陕西人，做光荣事。

2.答案不唯一，扣住形象特点，写出主要事迹。

3.答案不唯一，举出实例，写出主要事迹。

4.答案不唯一，结合“鼓励”，让其不再自卑作为微信内容即可。

【解析】

1.

试题分析：“围绕主题” 是审题的关键点“出彩陕西人”是我们拟答时需要注意的地方，因此，我们的宣传语应是积极向上的，具有鼓动性的。

考点：本题考查学生的语文综合能力。

2.

试题分析：颁奖词的写法可以从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述人物的事迹，力求用最简洁的笔墨勾勒出丰满的笔下人物。不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，而是将人物事迹点到为止，让人们自然心领神会。扣住形象特点，写出主要事迹。注意修辞手法的运用。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：从所举事例中，概括出人物所具有的中华传统美德即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

4.

试题分析：围绕“鼓励”写出对同学的建议即可，注意称呼，理由，语气委婉等。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。