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下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是(2分)( ) A.《再塑生命的人》——海...

下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是(2分)(       

A.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家

B.《济南的冬天》——老舍——北京人,现代作家

C.《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人

D.《论语》——儒家经典著作——孔子,战国时期思想家、教育家

 

D 【解析】 试题分析:D中应是“《论语》——儒家经典著作——孔子,春秋时期思想家、教育家” 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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词语中,汉字书写全都正确的一组是(   )。 (2分)

A.安详   烦燥   迫不急待   一愁莫展

B.赃物   蔓延   因地治宜   融合贯通

C.荟粹   惩戒   察颜观色   不计其数

D.畸形   斑斓   责无旁贷   举一反三

 

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下列词语中划线的字读音全都正确的一项是(   )(2分)

A(xián)默  (bèng)发   (pǔ)   (jīn)津有味

B(háo)   (kuì)退    (tǎn)忑  (yū)短叹

C(bǔ)育    (jié)问    (gāo)  (xiē)斯底里

D(kàng)奋  (chuò)泣   (miǎn) 随声附(hè)

 

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美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字,表达对伟大祖国65岁华诞的祝福。(注意标点符号占一格哦!)(2分)

唱读讲传新重庆,和谐小康美中华。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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任选一题作文(40分)

文题一:以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。

注意:①写出你的真情实感;②文章不要少于600字

 

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阅读《贫困不是理由》一文,完成下列各题15分

贫困不是理由

①她只是个普通的农家女孩。

②去年的高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来,

一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时去附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹?

③当地媒体报导了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上她,在电话里郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,特意又补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。”

这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人互相约定,女孩一旦拿到录取通知书就马上通知,他会把学费汇过去。

⑤半个月后,女孩致电高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。”

⑥当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你4年的生活费吧,每月500,你看怎么样?”“谢谢您!不过,我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。

⑦其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证。这笔钱,可以还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。

⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。

⑨此事传出之后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊?面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。

⑩一位普通的中学生,简单的一句话,会令多少人感到汗颜?

1.请用简洁的话概括本文的主要内容。(不超过28字)(2分)

2.(2分)本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指:

3.本文通过对女孩的         描写和         描写,赞扬了女孩          的高贵品质

4.结合文章内容分析“不假思索”的表达效果:

5.文章末段的“一句话”指的是:

6.现代的中学生,除了本文提到的愁苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发?(3分)

 

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