Question

比金钱更重要（15分）

老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。

车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，

上车的人们又似潮水般涌来。老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。

    “嗨，您挺直点腰好不好？”小伙子冲他嚷了一嗓子。当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了。赶紧站起来让座。老人一边坐下，一边连声道谢。小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。

    “喂，这月你迟到几次了？”一个围着粉红色拉毛围巾的姑娘问。

    “两次了。唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。

    “再迟到一次，奖金可就吹了。”

    “今儿个我提前半个钟头就出来了。”

    唉，又是奖金，又是钱。生活中，难道就没有比钱更珍贵的？老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。

    今天早晨。他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“ 你就认得钱。”“没钱行吗？到商店买东西，欠一分钱也不卖。”儿媳妇嘟嚷着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“呵”了一声，就什么也不知道了。

    老张醒来一看：怎么四周一片雪白呀？宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀？一个护士走过来，轻声对他说：“多亏您儿子把您及时送来，要不，真危险，他守候您两个多钟头了，都快急坏了。”

    儿子？老张苦笑地摇了摇头。提起儿子，倒使他想起了什么。

    “你又迟到了吧？”老张感激地望着小伙子。“ 没关系，耽误的我能补回来。”小伙子憨厚地一笑。“可奖金补不回来罗！”老张从上衣兜里掏出一张崭新的五十元人民币，手颤抖着递给小伙子，“太谢谢你了，我给你补发奖金吧！”

    小伙子一愣，脸腾地涨个通红：“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。”说罢，推开门撒腿走了。

    望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红，他感到有一股暖流在心头涌动，自言自语地说：“生活中，有比钱更珍贵的！”

1.请用简洁的文字概括这篇小说的主要内容。（3分）

2.品味下列句子，揣摩人物的心情。（4分）

①小伙子脸红了……

②小伙子一愣，脸腾地涨个通红……

3.有读者认为：小说写小伙子与姑娘闲聊是闲笔，请谈谈你的看法。（2分）

4.在老张的心目中，比金钱更珍贵的是什么？（3分）

5.这篇小说运用了多种写作手法，请你举一例分析说明。（3分）

Answer

1.老张独自去医院看病，因途中昏迷，被一个小伙子送医院救治。

2.（1）反映了小伙子无意冲撞老人后羞愧不安的心情。

（2）写出了小伙子腼腆，不好意思的心理。

3.不是闲笔，自然引出老张的心理活动，为下文埋下伏笔。

4.人与人之间的关心和帮助。

5.示例一：开头设置悬念，能吸引读者兴趣，使行文有起伏。

示例二：运用对比，突出小伙子的助人为乐的美好品质。

示例三：运用插叙，交代老张独自去医院的原因，衬托出小伙子的美好心灵。

（只写出写作手法得一分）

【解析】

1.

试题分析：把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：神态描写：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。学生能结合具体语言环境来进行分析。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里不是闲笔，自然引出老张的心理活动，为下文埋下伏笔。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

4.

试题分析：学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。此处围绕“人与人之间的关心和帮助”来谈即可。

考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：了解常用的对比等写作手法，明确每一种写法的表达效果。学生作答时能结合具体语境进行分析，合理表述即可。一般用这里运用了……写作手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。