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根据上下文默写(10分) (1) ,思而不学则殆。 (2) ,洪波涌起。 (3)...

根据上下文默写(10分)

(1)                    ,思而不学则殆。

(2)                    ,洪波涌起。

(3)几处早莺争暖树,                 

(4)              ,志在千里。

(5)绿树村边合,                     

(6)              ,禅房花木深。

(7)何当共剪西窗烛,                 

(8)              ,闻道龙标过五溪。

(9)同是思乡,王湾将一腔思情寄语大雁:乡书何处达?             

而马致远则是直抒胸臆:夕阳西下,             

 

(10分)(1)学而不思则罔 (2)秋风萧瑟 (3)谁家新燕啄春泥 (4)老骥伏枥 (5)青山郭外斜 (6)曲径通幽处 (7)却话巴山夜雨时 (8)杨花落尽子规啼 (9)归雁洛阳边 断肠人在天涯 【解析】 试题分析:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“罔”“瑟”等这些重点字词的书写。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据题目,按要求写作。(30分)

随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。

请以“原来,______并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。

要求: ①将题目补充完整; ②有真情实感,不得套作抄袭; ③文体自选,诗歌除外; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

 

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校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

  (2)内容要真实具体,语言要准确得体。

  (3)字数在150-200之间。

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

   秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1.下面加点词的意思相同的一项是    )(2分

A.臣请缚一人,王而行  人恒然后能改      B.或异二者之       者也

C吾欲辱之,何   其境过清,不可久居   D要离刺庆忌也     甚矣,汝不惠   

2.翻译下面句子。4分

(1)秦王色挠,长跪而谢之。___________________________________________________

(2)叶徒相似,其实味不同。__________________________________________________

3.【甲】情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。3分

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4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子          的态度,也隐含了他的不满。2分

5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠                   取胜,晏子靠        

                    取胜。2分

 

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于郡城送明卿之江西

(明)李攀龙

青枫飒飒雨凄凄,

秋色遥看入楚迷。

谁向孤舟怜逐客

白云相送大江西。

注释:①明卿:作者的好友。 ②楚:楚地。  ③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。

1.诗的前两句写出了环境的             的特点。(2分)

2.这首诗表现了诗人怎样的感情?(2分)                                    

 

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阅读议论文《输不丢人,怕才丢人》。(共8分)

输不丢人,怕才丢人

    ①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。

    ②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家可能有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,或干脆远离红尘。

    ③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。

    ④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。

    ⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。

    ⑥“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!

(作者齐夫,原文有改动)

1. 本文的中心论点是什么?(2分)

2. 参照下面的提示,请补写出第段的论证思路。(4分)

                举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理              

3. 根据你对第段中“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。(2分)

 

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