Question

阅读下面的文字，完成后面的题。（11分）

散    步

我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不原意。我决安委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.请用简洁的语言概括出文章的中心意思。（2分）

2.请用简练的词语或词组概括出一家四口的性格特点。（4分）

“我”：                            母亲：

妻子：                            儿子：

3.下面的各项分析，不正确的一项是（    ）。（2分）

A．题目是从文章主要事件的角度确定的，概况了文章的主要内容。

B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。

C．文章第一人称的叙事视角，既让读者感到真实亲切；又强化主体意识，突显使命感。

D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，与前文的“有意思”呼应，也预示着前方是一片美好的路途。

4.结合文章，品析文中画波浪线的句子，说说你对“整个世界”的理解。（3分）

Answer

1.文章记叙了一家四口的一次散步，表现了一家人的互敬互爱，温馨融洽的关系，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。（意对即可）

2.我： 孝顺 有责任心 母亲：宽容，体谅 慈爱 妻子：贤良 孝顺

儿子：活泼可爱 聪明伶俐（意对即可）

3.B

4.在“整个世界”表明了作为中年人的“我们”所肩负的责任和使命，（突出）深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

【解析】

1.

试题分析：本题考查概括文章内容的能力。只要学生用简练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：分析人物形象首先应总体把握文章中人物形象特点；然后画出文中关于这个人物言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：《散步》一文是以“散步”这一中心事件为线索，不是以“背”为线索。

考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：此句其实就是反映文章主旨的一句话，所以我们可以根据文章的内容，反映出现在的一种精神，也就是尊老爱幼的传统。所以“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以这样来理母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。