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致蒋经国先生信(节选)(8分) 祖国和平统一,乃千秋功业。台湾终必回归祖国,早日...

致蒋经国先生信(节选)(8分)

祖国和平统一,乃千秋功业。台湾终必回归祖国,早解决对各方有利。台湾同胞可安居乐业,两岸各族人民可解骨肉分离之痛,在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所,且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。吾弟尝以“计利当计天下利,求名应求万世名”自勉。倘能于吾弟手中成此伟业,必为举国尊敬,世人推崇,功在国家,名留青史。所谓“罪人”之说实相悖谬,局促东隅,终非久计。明若吾弟,自当了然。如迁延不决,或委之异日,不仅徒生困,吾弟亦将难辞其咎。再者,和平统一纯属内政。外人巧言令色,意在图我台湾,此世人所共知者。当断不断,必受其乱。愿弟慎思。

1.作者在这段文字中是从什么角度对蒋经国进行劝说的?理由有哪些?(3分)

2.文段中提到了哪些不利于统一的因素?(3分)

3.下面古诗文词句和“计利当计天下利,求名应求万世名”所表达的抱负最不一致的是(    )(2分)

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

 

1.从民族利益的角度劝说的。理由有三点:①台湾同胞可安居乐业,两岸各族人民可解骨肉分离之痛,②有利于亚太地区局势稳定和世界和平;③蒋经国也可成千古芳名。 2.①“罪人”之说 ②外部的巧言令色。 3.D 【解析】 1. 试题分析:第一问抓住“祖国和平统一,乃千秋功业”理解解答即可。第二句,阅读全段,分析意思的层次,从“国家”“世界”“个人”三个方面来分析说明。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:从文段中找到作者批驳的内容,即可概括出两点,“罪人之说”“外人巧言令色”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:注意题干的考点是“不一致”。首先了解所示例句是说人赞美人的贡献和名节的,再判断各项内容,D句是赞美诸葛亮的《出师表》,不符合题目的要求。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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鱼我所欲也(12分)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者,则凡可以患者何不为也由是则生而有不用也;由是则可以患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不礼义而受之,万钟于我何加焉为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我为身死而不受,今为宫室之美为之;为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.下列各句中加点词的解释,不正确的是(    )(2分)

A.故患有所不   避:躲避         B.贤者能勿     丧:丧失

C.使人之所莫甚于死者  恶:讨厌    D.所识穷乏者  得:得到

2.下列各组加点词的意义相同的一项是(    )(2分)

A.使人之所欲莫甚于生          使人索扁鹊

B.二者不可                  所识穷乏者

C.则凡可以患者何不        宫室之美

D.死亦我所                    贫与贱是人之所

3.下列对文章第一段理解不正确的一项是(    )(2分)

A.《鱼我所欲也》是《孟子》中的精粹,其说理透辟、论证雄辩、气势恢、语言流畅的特点最为显著。

B.本段先用举例论证,点明了全文的中心论点“舍生而取义”。

C.接着作者采用假设论证、正反对比论证,进一步阐明道理,论证了舍生取义的重要性。

D.最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍生取义”的。

4.翻译下列句子。(6分)

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

万钟则不礼义而受之,万钟于我何加焉

 

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泊秦淮(5分)

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

1.第一句诗中两个“笼”将哪些景物融为一体?这句景物描写有何特点?(2分)

2.第三、四句是仅仅写商女吗?表现了诗人怎样的感情?(3分)

 

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综合探究(6分)

1.阅读下面这首诗,联系物候知识,说说你的发现。(2分)

两个月前,在广州,看见了玉兰花开;两个月后,在北京,又看见了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月功夫,你才到了京华。

                          ——郭沫若《玉兰和红杏》

2.古代诗词中常写到梅雨。柳宗元在广西柳州写的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨,苍茫值小春(农历三月)。”杜甫在四川成都写的《梅雨》诗说:“南京(指成都)犀浦道,四月熟黄梅。”苏轼在浙江湖州写的《舶棹风》诗说:“三时(农历五月)已断黄梅雨,万里初来舶棹风。”请你用物候知识解释这种现象。(2分)

3.华罗庚曾对卢纶的《塞下曲》中冬天大雪“月黑雁飞高”的描写提出质疑,想一想他的理由是什么?华罗庚的质疑对我们有什么启示?(2分)

理由:                                                                    

启示:                                                                    

 

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生活中处处有语文,请将下面对联与后面括号中的注明不相符的一项找出来,并为自己家里写一副春联。(4分)

A.虽然毫未技艺,却是顶上功夫(理发店)

B.藏古今学术,聚天地精华(书店)

C.运动奏响生命,锻造点燃激情(教室)

D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒(餐厅)

①不相符的一项是(     )(2分)

②春联:                                                        。(2分)

 

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古代诗文默写填空(10分,每空1分)

①晓镜但愁云鬓改,                        。(李商隐《无题》)

②无可奈何花落去,                                      。(晏殊《浣溪沙》)

③吾日三省吾身——                            ?传不习乎?(《论语》十则)

                       ,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

⑤王维在《使至塞上》一诗中描写雄浑壮观景象千古流传的诗句是                

                                       

⑥苏轼在《水调歌头》一词中,表达美好祝愿的句子是                      

                              

 

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