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作文。(50分) 请以“在冬天的阳光里”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中...

作文。(50分)

请以“在冬天的阳光里”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。

 

在冬天的阳光里 爱——是人心灵的避风港,爱是沙漠的一片湖泊,使人感到希望,爱是荒坡里的一棵大树,使人感到温暖,爱是饥饿的人得到一片面包,使人感到人世间的温暖…… 还记得我六岁那年的一件事,一天深夜,城市仿佛睡着了。寒风呼啸着,偶尔落下几片雪花,雪慢悠悠的落下,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩着天空,森林忧伤了,白色的雪毯盖住了大地。妈妈抱着生病的我奔向医院,可根本没有出租车,妈妈失望的低下头,皱着眉头,轻轻拍打我的后背说“你再忍一忍,妈妈很快就达到车,送你去医院”,夜静悄悄的。雪花落在屋顶上,听去似瑟瑟有声,使人更加后怕。突然,妈妈看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。妈妈赶紧跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。妈妈对中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子瞟了妈妈一眼,没有吭声。车夫走了过来,瞅了瞅我问:“孩子病了?”妈妈点了点头。车夫想了想,挠了挠后脑勺,斩钉截铁的说:“孩子看病要紧,你先上车吧!”妈妈感激地地刚要上车,却被中年男子一把拉住,说:“车是我拦的!”,我差点摔了下来,我的心一惊吓出一身冷汗,更难受了,心里一直骂着这个一身书香气息的中年男子:这个人应该是一个有文化的人,连车夫都不如!我一点也看不起他。他哼着小调,悠闲自得的等待车夫开口。车夫转转眼珠,说:“这样吧,你们谁肯出五十元,我就送谁!”你,你这不是宰人吗?平时十块钱的车费,你开口要五十,心也太黑了吧!男子睁大眼睛,火帽三丈的说。“上不上?别啰嗦!”车夫不耐烦了。太贵了,再少一点!”男子还在讨价还价。“一分也不能少!”车夫说,说完他又转过头对妈妈说:“你呢?五十元!上不上!”风依旧刮着,让人直打寒颤。妈妈望着我心一狠:五十就五十!说完她毫不犹豫地抱着我上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出好远,已经看不见中年男子了,车夫才缓缓地减慢速度。两旁的树一棵一棵地从眼前划过,风如刀子一般锋利,划在脸上疼极了。在路上与车夫的交谈中我们得知,他是一位下岗工人,全家人全靠他一人蹬三轮车糊口,日子勉勉强强过得去,他也不得不分昼夜的忙活。 车子很快到了医院,妈妈把我抱下车,伸手去口袋里掏车钱。车夫笑了笑:“大妹子。快带孩子看病去吧,十元钱就不用给了!”妈妈很疑惑问:“不是说五十元吗?”“不这样说,那个男子肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意的笑了起来。妈妈还要从兜里掏那本来该付的十元车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色中。所剩无几的树叶被风拍打着,发出“唰唰”的声音,她穿的那么的单薄,难道不会冷吗?如果他收下五十元钱,完全可以买一件好些的衣服啊!想到这,我的眼泪在眼眶里不停地打转儿。看着车夫远去的身影,我好想看到了在车夫较瘦的身躯旁,闪烁着一道格外刺眼的阳光,风还在刮啊刮,雪还在下啊下,下啊下,下啊下…… 这是我第一次真正明白什么叫爱,爱是在别人需要帮助时你伸手帮助他,爱是别人伤心时,你的一句安慰话,爱是用尽自己的所有,去倾心帮助别人……爱是无私的,是伟大的,我永远也忘不了那冬季的阳光,它会永远陪伴我向前进! 【解析】 试题分析:审题:透过字面看题目的深层含义,冬日里的阳光比喻什么? 阳光——本意:明亮、温暖、舒适(天气) 比喻:关爱、体贴、帮助……冬日: 寒冷、阴沉(季节),比喻挫折、失败、伤感、孤独、消沉„„(处境、情绪), 题目可以用来比喻:心情消沉时来自老师、家人、朋友等的关心、帮助、鼓励,孤独寂寞时来自他人的陪伴,绝望无助时来自他人的帮助,写出在自己内心最复杂、最需要帮助的时候有人突然相助,让自己感受到了温暖。 立意:我因为一件什么事,心情消沉(失落、痛苦),一件事(或一个人)给了我勇气(信心、力量……),让我的情绪由……到……起来。我悟出来一个……道理,体会到了一种……心情。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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阅读下文,完成后面题目18

                       公交车上

                        旸 子

    ①中秋节,一个民工满心欢喜地来到火车站,接从老家来探亲的妻儿。

    ②这是他的妻儿第一次来广州探亲,一家三口终于在广州火车站见面了。他们上了开往工地的公交车。女人随身带来的东西实在太多了,有被褥,有锅碗瓢盆。男孩的手里还提着装有一只雪白兔子的笼子。

③可是他们刚把东西弄上车,就遭到司机的斥骂:“带这么多东西,中途的旅客怎么上车? 你们以为这是乡下的运货站吗? 补三张票吧!”三张票就是30元,而这些破破烂烂的家当一共也值不了几个钱。见民工犹豫,司机不耐烦了:“想什么想? 不行就下车!”司机眼神里的轻蔑和奚落,让他无地自容。此时此刻,他不想让这样的眼神也落在他妻儿身上。他开始往身上摸,摸了半天,只摸出20 元来。男人的脸上急出了一层细细的汗珠儿。

④司机越发不耐烦,脸上甚至有了冷笑:这些民工,让他们拿钱比割肉还难受。司机不想再等,他从座位上站起来,动手往车下扔行李……

    ⑤男孩一直蹲在那里,守着放在行李上的小白兔,大人的争吵让他惊慌失措。突然,司机拎起了装着小白兔的笼子,小白兔的眼里满是大难临头的惊恐……

    ⑥男孩“嗷”的一声上去,准确地住了司机的手腕。这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技,现在派上了用场。只不过他下口轻了很多,毕竟这是在城里,初踏进城市的乡下孩子心中充满了畏惧。

    ⑦司机突遭袭击,不由得松了手,震惊地看着这男孩。只见男孩猛地从地上拾起死里逃生的兔子,霎时泪流满面。两年前父亲离家去城里打工时,把两只兔子交给了儿子,叮嘱他好好养大它们。父亲走了,男孩每天给兔子割草、喂水,一天天把兔子养大了。前不久,母兔产下了一窝小兔,男孩坚持要带一只来广州,他要让父亲看看,他把兔子养得很好;他要让父亲知道,这两年他每天都在思念父亲!可是,他没有想到,他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急、更快了。

     ⑧满车的乘客一直沉默地坐在那里,看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。

     ⑨一个老人从座位上站起来,对那个尴尬而又难过的父亲说:“我也去番禺,身上没带什么行李,这个大包算我的,你少补一张票吧。”

     ⑩没等那个父亲反应过来,一个老妇人也从座位上站起来,抱过一只大瓦罐:“我很喜欢这只瓦罐的外形,把它送给我吧。”她对着惊慌的女人挤了挤眼睛,悄悄地说:“下车后,就还给你。”

    一位少妇把男孩拉过来,抱上自己的膝头:“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰的一声笑开了。

    那个老人拍拍司机的肩说:“东西都挪走了,不会影响到后面的乘客了,赶紧开车吧!”的确,地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下车厢通道又恢复了通畅。

    司机看了看车厢里的人,经过这一场风波,人们冷漠的表情不见了,几乎每个人的脸上都洋溢着帮助过别人后的笑意。他又看看刚被咬过的手腕,上面有两排浅浅的牙印,没事儿,咬得不重。他嘀咕了一句:“看不出来,小东西倒挺厉害的!”发动车子时,司机脸上也有了温和的笑意,刚才男孩扑上来咬那一口,让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。

   满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心,他在少妇的怀里睡着了

                                         原文有删改

1.通读全文,概括文章的主要的主要内容。(3分)

                                                

2.根据提示,将表现司机在事件中情绪变化的词语填入方框中。(3分)

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com司机斥骂→                    →脸上有了冷笑                                              

→温和的笑意

3.品析文中加点词语和画线句子。(4分)

1)男孩“嗷”的一声上去,准确地住了司机的手腕。(品析加点词,2分)

 

(2)满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心,他在少妇的怀里睡着了。从修辞的角度进行品析,2

 

4.第⑦段插入男孩喂养兔子一事有何用意?4

 

5.对公交车上热心人的做法,你有何感受,请结合文章内容谈谈。4

 

 

 

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阅读叶圣陶《苏州园林》选段,完成后面题目。(共12分)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花茎树木的映衬;讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

②我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

   ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

1.苏州园林占地面积不大,但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。(2分)

 

 

2.联系上下文,解释下列句中加点词语的含义。(4分)

(1)这就一年四季不感到寂寞

 

(2)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

 

3.下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是(3分)                     

A.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,

B.至于池沼,大多引用活水。

C.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

D.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

4. 1997年,拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料,说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。(3分)

1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年,杭州西湖申遗成功,网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告,该广告在法国某电视台播出后,招致无数电话怒斥:“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族,怎能为了拍一个商业广告,竟让汽车爬上人类文化遗产!”该广告从此被束之高阁。

 

 

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阅读下面两段文言文,完成后面题目。(12分)

[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

  行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。                                   选自《浣花溪记》

[注]①玦jué:环形有缺口的佩玉。②琅玕láng gān :像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠:荠菜。⑥舁夫:轿夫。        

1.解释下列句中的加点词语。4分

1)心  乐:              (2)然不动  佁:          

(3)西折纤秀长曲  西:        (4)溪,平望如荠  尽:    

2.翻译下列句子。4分

(1)日光下澈,影布石上。

                                                           

(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

                                                           

3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?4分

 

 

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阅读古诗,完成后面题目。(5分)                      

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

1.请借助合理的联想和想象描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面,并说说这一画面具有怎样的特点?(3分)

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2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?(2分)

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请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分)

【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕shǐ:猪。

 

 

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