阅读下面的文言语段，完成后面问题。（9分）
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末。”楚王曰：“善。” （选自《列子·说符篇》）
【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。
1.根据要求，完成下列两小题。（3分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（2分）
①詹何对曰 （ ） ②臣未尝闻身治而国乱者也（ ）
③故本在身 （ ） ④不敢对以末 （ ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（1分）
例句：臣未尝闻身治而国乱者也
A．潭西南而望（《小石潭记》） B．拔山倒树而来（《幼时记趣》）
C．舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》） D．如好逸而恶劳（《治水必躬亲》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）
臣 明 于 治 身 而 不 明 于 治 国 也
3.翻译下列句子。（4分）
（1）又未尝闻身乱而国治者也。（2分）
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》）（2分）
4.你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示？（1分）
阅读唐代诗人窦叔向的《夏夜宿表兄话旧》一诗，完成后面问题。（4分）
夏夜宿表兄话旧①
夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青②。
注释：①宿表兄：在表兄家留宿过夜。话旧：叙谈过去的事。②酒幔（màn）青：指前酒店门前招客的幌子。
1.本诗一、四两联在景物描写方面分别有什么特点？（2分）
2.本诗表达了作者怎样复杂的情感？请分点回答。（2分）
专题语文与综合实践活动：（5分）
今年1月，靖江市举行了首届汉字听写大赛，在这一活动的带动下，各个学校以“汉字”为主题的活动也如火如荼地开展起来。假如你校开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，一系列活动中，你会担当不同的角色。
1.活动一：你班将举办“汉字的魅力”主题班会，你是主持人。请你为此拟写开场白。（2分）
2.活动二：你是欣赏者。汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
示例①众：三人团结，众志成城。 示例②尘：小土为尘，一尘不染。
解字： 功 明 裕 舒
我选 字： （1分）
3.活动三：你是评论者。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，50字左右。
名著阅读：（5分）
“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。
“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。这种人就得用拳头教训。”保尔愤愤地说。
冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。
“您怎么不多念几年书呢？”冬妮亚问。
“学校把我撵出来了。”
“因为什么？”
保尔脸红了……接着，保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。
（1）此段文字的作者是 。（1分）
（2）请结合原著回答两个问题：保尔和维克托有什么“旧仇”？保尔为什么被学校“撵出来了”？（2分）
（3）选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点？请简要分析，并列举后文中也能表现这特点的另外两个情节。（2分）
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—⑥每题分，第⑦题2分）
① ，为有源头活水来。 ②身无彩凤双飞翼， 。
③庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 ④与君离别意， 。
⑤ ，霜重鼓寒声不起。 ⑥不畏浮云遮望眼， 。
⑦《钱塘湖春行》中，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情的诗句是： ，
。
下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是（ ）（2分）
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．2015年1月，黎巴嫩发生的爆炸袭击事件让《世界周刊》变得炙手可热。
C．人们对那种“违者罚款”的告示牌已司空见惯，想提高人们的公共道德，还得出新招啊。
D．业主在承担保养楼宇方面有责无旁贷的责任。
