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作文(40分) 生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象...

作文(40分)

生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名。

 

参考例文 我心灵的甘露 世间万物的花草都离不开甘露的滋润,而我的心灵也受到了甘露的净化和滋润。 鼓励的滋润 慢慢的学习道路上,可能前方荆棘载途。但是与学伴同行便觉得前方不再是困难重重而是朗朗的晴天。 记得初四的第一次测试,当试卷落到我眼前时,似乎感觉到一个美丽的花园充满着生机,春意盎然的景色但是忽然间暴风席卷着乌云将这个花园席卷成一片狼藉。内心无比的疼痛。我将头埋在一张又一张的试卷中,因为我不想让看到自己的泪不由自主的掉下来。这时学伴走过来说:“我们一起努力,在中考之前一定会有收获的。” 正是因为这句话,成为了我们学习的动力,我们一起学习,一起鼓励对方。 一句鼓励的话成为了一滴露珠激励着我,鞭策着我。 书的滋润 宁静的夜晚,手捧一本书,静静地看着星空,追随着书中的一点一滴。 看贝多芬经受着身体和内心双重痛苦的折磨仍然保持着不屈不挠的斗争精神和巨大的创造力,无论是事业成功的喜悦还是身体带来的折磨都无法阻止他的创作、他的前进。 虽然托尔斯泰外表丑陋但是内心积极向上、纯洁真挚。他博爱以及同情群众,从不以斗争的态度对付他的带有挑战性的对手。 书成为了一滴甘露净化了我的心灵。 叮嘱的滋润 初四忙碌的生活,让我这个懒散的人措手不及。每天二点一线让我渐渐地适应了初四的节奏。妈每天早晨和晚上都会来接我送我。转眼就秋天到来了,天一点一点变得凉了,可是我因为忙碌的学习却没有感受到一丝凉意。一天的早晨,妈早在门口等我,我急急忙忙地穿好衣服,这时妈说:“天凉了,穿外套吧。” 虽然这是一句平平淡淡的话,但是早已暖上心头。 妈的叮嘱成为了一滴甘露暖化了我的心灵。 一点一滴地甘露滋润了我的心。 【解析】 试题分析:“我心灵的甘露”是一篇命题作文,审题时,要审出一种积极向上健康的心态,写出来,才能给人以借鉴与启迪。这里的“甘露”是一种比喻的修辞,作文时,应理解其“喻意”,一件事、一个人、一处景、一个物,这都或许给我们的生活带来无尽的收获。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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阅读安宁的《怯懦》一文,完成后面问题。(13分)

①一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中知道,他在一个新的建筑工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。

③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里,却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她:“你的父母何时会来看你?”她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,打在同宿舍同学的手机上,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,他会每月寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。那位同学,诧异地看了她一眼。她感到那视线如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体

⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。

⑥那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争执,便有了她看到的那一幕。

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她似乎被定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。

⑧真没有想到,父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地,走到她的宿舍;近到她每天从五楼的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋水泥上,埋头吃饭的那群劳作者。

⑨可是,父亲却从来没有来找过她,直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出了她的名字。

⑩她与父亲,都是怯懦的人……(有删改)

1.根据小说的情节,以陈叶为陈述对象,完成下面的表格。(2分)

情节

主要事件

开端(北京)

陈叶与父亲同在北京却从未见面

发展(宿舍)

(1)

高潮(礼堂)

(2)

2.第③段多处运用对比手法,请你列举两组对比。(3分)

3.简要分析第④小节中划线句子在内容和结构上的作用。(4分)

4.小说结尾说“她与父亲,都是怯懦的人”,请你结合文章内容分析父女两个“怯懦”的具体表现和深层原因。(4分)

 

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阅读《“黑匣子”》一文,完成后面问题。(8分)

①每当飞机发生空难,广播、电视或报纸总是在报道中提到“黑匣子”。那么,“黑匣子”到底是什么呢?

②“黑匣子”是一个密封的金属盒,有普通鞋盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统,可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来,记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞,无线电话记录器便开始不停地工作。由于磁带最大的录音量只有30分钟,录满30分钟,就会抹去旧的声音,再录下新的声音,因此磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。

③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向,发动机工作参数,驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟,以后就除掉旧的数据,再记录新的数据。

④一旦飞机发生灾难,专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此,空难发生后,除了营救机上人员,寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。

⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的,后来为了便于在各种复杂环境条件下寻找,它的外壳已不再是黑色,而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力,在30米深的水下30天内匣子不渗水,能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机,可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点,在飞机机毁人亡后,“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”,即使“黑匣子”随飞机残骸散落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方,也能迅速被人发现寻获。

⑥目前,“黑匣子”不仅使用在飞机上,许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。(有删改)

1.请根据文章提供的内容信息,抓住本质特征,给“黑匣子”下一个定义。(2分)

“黑匣子”                                                                          

 

2.阅读本文第⑤段,按照要求完成下面两小题。(4分)

⑴从语言的准确性角度,分析“有些‘黑匣子’还装有用电池作能源的微型声波发射机”,中加点词“有些”的作用。(2分)

⑵请指出划线句子的说明方法及其作用。(2分)

3.有一次上小学五年级的小强看电视里报道说,某国某航空公司一家“麦道”飞机失事,有关方面正在对飞机失事前30分钟黑匣子记录的信号和数据进行分析。小强不解地问:黑匣子那么聪明吗?它怎么能预知半小时后飞机要失事了,就事先及时记录下了讲话声音和数据?请你根据文章的介绍,用自己的话,简要回答小强的疑问。(2分)

 

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阅读下面的文言语段,完成后面问题。(9分)

楚庄王问詹何曰:“治国奈何?”詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷,愿学所以守之。”詹何对曰:“臣未尝闻身治而国乱者也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末。”楚王曰:“善。”   (选自《列子·说符篇》)

【注释】①詹何:古代哲学家。②社稷:指国家。③身治:自身修养好。

1.根据要求,完成下列两小题。(3分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(2分)

①詹何                        ②臣未闻身治而国乱者也(       

本在身                        ④不敢对以                   

(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(1分)

例句:臣未尝闻身治国乱者也

A.潭西南望(《小石潭记》)            B.拔山倒树来(《幼时记趣》)

C.舟已行矣,剑不行(《刻舟求剑》)    D.如好逸恶劳(《治水必躬亲》)

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(1分)

3.翻译下列句子。(4分)

(1)又未尝闻身乱而国治者也。(2分)

(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》)(2分)

4.你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示?(1分)

 

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阅读唐代诗人窦叔向的《夏夜宿表兄话旧》一诗,完成后面问题。(4分)

夏夜宿表兄话旧

夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。

去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青

注释:①宿表兄:在表兄家留宿过夜。话旧:叙谈过去的事。②酒幔(màn)青:指前酒店门前招客的幌子。

1.本诗一、四两联在景物描写方面分别有什么特点?(2分)

2.本诗表达了作者怎样复杂的情感?请分点回答。(2分)

 

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专题语文与综合实践活动:(5分)

今年1月,靖江市举行了首届汉字听写大赛,在这一活动的带动下,各个学校以“汉字”为主题的活动也如火如荼地开展起来。假如你校开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性学习活动,一系列活动中,你会担当不同的角色。

1.活动一:你班将举办“汉字的魅力”主题班会,你是主持人。请你为此拟写开场白。(2分)

2.活动二:你是欣赏者。汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例,在下列汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。

示例众:三人团结,众志成城。     示例尘:小土为尘,一尘不染。

解字:                  

我选      字:                                                           (1分)

3.活动三:你是评论者。当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,50字左右。

 

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