阅读文言文《牧竖捕狼》,回答后面问题。(共14分)
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急,狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
【注释】选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。
1.(1) 解释下列加点的词语:(4分)
①相去数十步:_____________ ②意甚仓皇:_______________
③乃舍此趋彼:_____________ ④气已绝矣:_______________
(2) 和“始望见之”一句中“之”用法相同的一句是 (2分) ( )
A.两狼之并驱如故 B.学而时习之 C.至之市 D.春冬之时
2.划分句子中的停顿(两处)。(2分)
其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
3.翻译句子:(4分)
①竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。
②虽乘奔御风,不以疾也。 ( 出自《三峡》 )
4.读完全文,结合下面材料链接,说说你得到的启示(不少于两点)。(2分)
【连接材料】狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。——《狼》
阅读张籍的《秋思》,完成后面问题(4分)
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1.秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。(2分)
2.“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。(2分)
专题与实践(4分)
1.【活动一 送对联】下面几副对联中,可以送给军属的是( ),可以送给理发店的是( )(2分)
A.军营春色处处好,官兵情谊日日新。
B.舍小家为大家无私奉献,一人苦万人甜祖国平安。
C.一川风月留人醉,百样菜肴任客尝。
D.虽云毫末技艺,却是顶上功夫。
2.【活动二 写对联】特级教师陈老师从教40年光荣退休,他教书育人,桃李满天下,堪称园丁楷模。同学们为表达对他的敬意,准备撰写一副对联作为礼物送给他。现在已经有了上联,请你写出下联。(2分)
上联:三尺讲台教书育人,尽显红烛风采;
下联:
名著阅读 (4分)
这时,林子远处一只鸟儿叫了,另一只鸟应和;马上有一只啄木鸟发出了啄木声,渐渐地早晨的凉爽而朦胧的灰色亮成了了白色,随之各种声音也逐渐多了起来,显出了生机。大自然摆脱了睡意,开始活动,这种奇妙景象在这个沉思的孩子面前展现。
——《汤姆·索亚历险记》
(1)选文中“这个沉思的孩子”是 (填人名),此刻他在 (填地名)。
(2分)
(2)下列关于《汤姆·索亚历险记》内容及常识的表述,不完全正确的一项是(2分)( )
A.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
B.汤姆在教堂听牧师讲道时,拿出一只甲虫,结果咬得狮子狗狂叫,引得教堂里的人都忍不住笑。
C.汤姆在去坟地试验用死猫治疣子的方法时,意外地看到一场谋杀案——酒鬼波特把大夫杀了。
D.汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路……后来,汤姆在无意中发现了光亮,最终两人循着光亮一起走出了困境。
根据提示补写名句或填写课文原句。(共6分,每空1分)
①安不忘危, 。
② ,登高必自卑。
③春天像健壮的青年, ,领着我们上前去。
④ ,随风直到夜郎西。
⑤ 唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《<论语>八则》中孔子的话:“ , ”。
下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.读了这篇美文后,对我们的教育太深刻了。
B.这套应急系统可以确保在最短时间内掌握灾情信息。
C.著名女作家冰心的家乡是福建长乐人。
D.我市努力推进河道整治工作,避免汛期到来时“内涝”险情不再发生。