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回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你累过、愁过、怨过甚至哭...

回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你累过、愁过、怨过甚至哭过,但因为你敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容。在前进的道路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完善自我……或许你的成功,因为你的努力,追求;或许你的快乐,因为你的自信,坚强。

请以“我成功,因为我______”为题,写一篇600字以上的文章。

要求:

   ①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。

   ②说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。

   ③除诗歌外文体不限。

   ④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

没有标题扣2分。

不足500字,每少50字扣1分。

文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。

 

参考例文: 我成功,因为我坚持   宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦还来。 ——题记 “是金子总会发光”我一直相信这一句至理名言。但人想的和做的总是有很大的不一致,但我相信,知道坚持就一定能成功。 这次的失败让我彻底醒悟。我一直认为语文是我的强科,只要上课认真听讲,下课完成老师布置的作业就一切ok了,可是这次的实力,彻底打消了我的这个想法。从这个事情发生到现在已经有四五天了。但是,我还是无法从这个阴影走出来。每每想起,总有种落魄的感觉。但我知道,如果现在我堕落下去就有可能一蹶不振,再也不可能辉煌。虽然我明白这个道理,但总是无法正确的去做。我现在有点迷茫,虽然老师开导我,可我还是不能像以前那样。 坦白的说我对自己有点丧失信心。连我自己都觉得自己领导班级了,但班长后不但没起到带头作用还……真是丢人。我现在最希望的就是把所有的时间都放在学习上,可是我做不到,于是我对自己放低了要求,把时间平均用。我不知道这样的选择是正确的还是错误的。但我心里还是很明白的,现在的我一定要拼命的学习,否则就会落在别人后面,我是一个不甘落后的人,因此不管我现在多么难受我都要忘掉,甚至永远的记着。让它变成我成功路上的动力来源。也许我没有坚强的内临时做不到的,也许不等我成功我就会因她而堕落。但是我还是要坚持,因为我还抱有希望,一切成功的事情皆有可能。我不能因为这么一次单元考试就自甘堕落,我要和他搏一搏看看谁是最后的王者,让梦想从这一刻启航,在那一刻就将变成现实。 燕,勇敢的飞吧!狂风暴雨,你们来吧!我——燕,是一定不会再怕你们了。因为柔弱的心灵,现在已经长大了。彩虹呀!出现吧,我会用坚持的力量唤起成功的彩虹! 【解析】 试题分析:这是一道半命题式的作文,先要把题目填完整,要注意关键词“成功”与所填的词语的关系,即是因为所填词语而最终取得了成功,他们是一种因果关系,所以所填词语应是一个表示一种精神的、积极向上的一个动词或名词,再根据提示“说真话,叙真事,抒发自己的真情实感”明确是写一篇叙事性文章,那么要叙述清楚自己因为什么(所填词语)取得了怎样的成功,写出这一变化的过程,而且要有细致的心理描写、细节描写等,同时还要有自己独特的感悟,才能真实感人。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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                       快乐的逗号(9分)

新居的窗前已不再有蛙的弹唱,尽管春已浓得令人陶醉。

母亲在世的时候,故居的小园曾是很热闹的。暮春时分,蔷薇开得灿烂,蜜蜂舞得疯狂,(a)久病寂寞的母亲唯在此时才倚窗微笑

有一天我引进了一群蝌蚪。墨玉般的一掬生动的逗号。母亲看了又展颜笑了。

我是从孩子们的脚下救下它们的,母亲说救得好,小生命到世上来一趟不容易。

十八条快乐的“逗号”在清冽的水中打滚嬉戏,像一长溜轻逸的烟圈。b病榻上的母亲不禁哈哈大笑:任何东西,小的时候都这么天真淘气。

然而第二天早晨,缸里的蝌蚪就只剩下十三条了。“单数可不吉利的。”她忧郁地往缸里投米饭,“伢儿没有娘,作孽。”

竖日,缸内的蝌蚪又消失了两条。家庭中的一位大员认为必须用“天落水”饲养。话是说得不错的,不过此公照例是动口不动手,还是我们把他们移至小园的枇杷树下。时值豪雨,小蝌蚪又高兴地打起滚来,和一切会打滚的生物相比,蝌蚪真是太出色了。打够了滚,小东西们便争相拖衔,啄食和他们身体差不多大小的饭粒。

他们的身体黑胖而透明,在阳光直射下可清晰地看到他们的腮和肠。

蓬勃的夏天过得飞快。每天为蝌蚪投食,已成了母亲病中的一大乐趣,她亲昵地称它们“小鬼”。

某天早晨,忽听得母亲在园中大叫:“阿二,快来看,‘小鬼’生脚喽!”我飞快地跑去,果然发现有两条小东西的尾根处长出了线头似的后脚,正在得意地游弋着。

高兴之下,我买来鱼虫犒劳它们,然而水质迅速败坏了,四条“捷足先登”的蝌蚪全死了。

从此我不再干预。每天回家最大的乐趣就是察看蝌蚪们的后脚长出也无。后脚终于出齐了。母亲极聪明,虽没学过生物学,却凭观察发觉这时的蝌蚪喜欢半干半湿的环境,于是在缸里些突出水面的鹅卵石,让萌出后肢的蝌蚪爬上去栖息,随着前肢的相继萌出,这些“小鬼”已能拖着小尾巴爬上卵石,完全脱离水面了,稍有惊动便“哗啦”躲入水里,伶俐极了。很久很久以前,生命就是这样登陆的。

他们是灰褐色的,查书才知道叫“泽蛙”。

幼蛙的尾巴越来越短,常常试图跳出玻璃缸,母亲的笑声也越来越少。

某夜风雨过,它们突然全部消失。母亲打着伞愣了好半天,像是走失了一群孩子。

以后每年枇杷黄的时候,总有一群泽蛙在窗下打着清亮的小鼓。不知是不是那群蛙。

1.文中划线的A.b两句,都是写母亲笑了,母亲两次笑的原因各是什么?(4分)

第一次笑的原因是:                                                               

第二次笑的原因是:                                                              

2.“墨玉般的一掬生动的逗号”是个非常恰当的比喻句,本体和喻体间的相似点表现在哪些方面?(2分)

3.本文明写小蝌蚪的生长过程,暗写母亲的情感变化,母亲情感变化的主要过程是:引进蝌蚪,母亲展颜欢笑→蝌蚪快乐生长,                    →蝌蚪少了,             →蝌蚪长后脚了,                   →蝌蚪走了,母亲很失落。(3分)

 

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(10分)

①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”⑤真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。⑦他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?⑧这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”⑨就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

1.第①句话在文中起________________________的作用。(2分)

2.第②句中的“它们”指的是________________________,第④句中的“它们”指的是__________________________。(2分)

3.“慈善”是用来形容人的性格的,作者在这里用来形容_________________,从修辞上看是_________,这种用法,表达出作者对济南冬天的________________之情。(3分)

4.赏析文中第④句的表达作用。(3分)

 

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                     赵孟頫过扬州》(11分)

元盛时,扬州有赵氏者,富而好客。其家有明月楼,人作春题,多未当意者。一日,赵子昂扬,主人知之,迎致楼上,盛筵相款,所用皆银器。酒半,纸笔求作春题。子昂援笔云:“春风阆苑客三千,明月扬州第一楼。”主人得之,喜,尽撤酒器以赠。

【注释】元:元朝。春题:春联。阆苑:传说中神仙居住的地方。此赞美明月楼。

【文化常识】赵孟頫其人。上文说到的“赵子昂”,即元朝书画家赵孟頫,字子昂,号松雪道人。他的字圆转遒丽,世称“赵体”,与“颜体”、“柳体”等并驾齐驱。他还善于诗文、工于篆刻,是个多才多艺的文人。

1.解释文中加点字的意思(4分)

赵子昂           纸笔求作           援笔                  

2.翻译文中划线的句子。(3分)

3.选出下列各句中“之”的用法与例句相同的一项(     )(2分)

例句:一日,赵子昂过扬,主人知之。

A.春冬之时                        B.方为秋田之害

C.学而时习之                      D.至之市

4.本文中提到的“春题”就是现在的春联,春联要求上下对仗。文中引用赵孟頫写的对联时出现了差错,请根据对仗知识加以改正,使之更合对联的要求。(2分)

原文:“春风阆苑客三千,明月扬州第一楼。” 改为:                                

 

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                            家(3分)

郑獬

田家汩汩流水浑,一树高花明远村。云意不知残照好,却将微雨送黄昏

【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“     ”字尽现田园清朗的意境。(1分)

2.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含诗人怎样的感情?(2分)

 

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名著阅读。(3分)

《汤姆•索亚历险记》这部作品的《洞中历险》中叙述了汤姆和蓓姬在洞里奇妙、曲折、紧张的历险过程,从中表现了汤姆                   精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种                  的人性特征和                 的友情。

 

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